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随着数字技术的日益普及，日常生活中的“科技干扰”现象愈发普遍，其中家庭及社交场景的“科技干扰”对个体心理发展的影响，已得到学界广泛关注。本研究旨在探讨科技干扰与青少年及成年早期个体网络游戏成瘾之间的关系，并检验疏离感在两者间的中介... More >>

高校大学生心理危机诱因隐蔽、发作突然，受成年学生权责划分、异地家校联动滞后、家长对心理疾病的错误认知等因素制约，干预工作难度较大。本文以某本科高校大二工科女生张某为研究案例，该生长期遭受家庭情感忽视，叠加校园人际适应不佳、课程挂科... More >>

高校受助学生由于经济压力而产生的心理适应困扰，已经成了资助育人工作中主要的难题。专业心理帮扶资源短缺、供需错位等问题，影响了帮扶工作的效果。本文以朋辈支持为切入点，采用文献研究法、调查研究法、行动研究法等方法，对山东省多所高校受助... More >>

梦是心理学、精神分析与神经科学共同关注的重要研究对象。自弗洛伊德将梦视为理解无意识的重要途径以来，梦研究逐渐形成了不同的理论与方法路径。本文依据各类研究的首要问题、核心证据和解释目标，将当代梦研究概括为三种主要研究取向：一是以梦报... More >>

在当今社会，儿童社会情感能力培养备受重视的背景下，共情是儿童社会化发展的核心议题。过往研究普遍认为，父母冲突与儿童共情能力呈负相关，即家庭冲突会抑制儿童共情发展，忽视了逆境下共情发展的个体差异性，部分儿童形成了补偿型高共情这一特殊... More >>