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笔者基于个人对佛塔的好奇与在沙盘游戏中的观察，开始探究佛塔的发展与象征。东汉时，佛塔随佛教从古印度的传入，中国才有了“塔”字，结合亭台楼阁特点，具有地宫、奇数层等本土化特点。从象征意义看，佛塔不仅具备了阴阳结合的特质，是佛教徒的精... More >>

为破解民办高校学生心理健康服务需求与资源约束、适配性不足的矛盾，本研究立足其“资源有限、办学灵活”的属性，基于协同育人理论，探索“家校医社”协同服务体系创新路径。研究以“资源依赖—机制创新—服务转化”为线索，从队伍建设、医教融合等... More >>

目的：考察曼陀罗绘画团体心理辅导对陕西某铁路院校高职大学生社交焦虑问题的干预成效。方法：2024年9—12月，采用干预组和对照组前后测及干预后2个月追踪测试的实验设计，对64名铁路院校大学生（干预组32名，对照组32名）进行曼陀罗... More >>

本报告详细阐述了一例针对伴有体像困扰与关系焦虑的大学生的心理咨询过程。来访者坚信自身散发异味且存在斜眼看人的情况，并因此感到被他人厌恶与议论，但其主观感受与现实观察存在显著矛盾。咨询师在支持性关系的基础上，整合运用了认知行为疗法（... More >>

在数字化生存背景下，大学生群体中普遍存在线上“搭子”社交与线下深度社交失衡的现象，尤其在学业压力较大的医学专业学生中表现突出。本文以一名医学专业大三男生小李为研究对象，运用虚拟民族志、半结构化深度访谈、行为观察及心理测评等多元评估... More >>