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人工智能推动教育数字化机制与路径研究
Research on the Mechanism and Path of Artificial Intelligence Promoting Education Digitalization
针对人工智能推动教育数字化机理研究不深、推动教育数字化发展路径研究不足的问题，本文通过教育数字化的“人工智能”特征分析、人工智能推动教育数字化的理论阐释，以及人工智能推动教育数字化的机制路径探索，旨在揭示“人工智能推动教育数字化”...More >>
专项研究
Analysis of ChatGPT’s Place Name Translation Errors: A Case Study of Thai Translations of Place Names in Nanjing
Authors:
Gu
Yesuo
Zhang
Jianlong
Mo
Ran
Zeng
Junlan
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Linguistics /
2025,7(1): 50-60 / 2025-04-09
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This study investigates the accuracy of ChatGPT in translating Nanjing’s place names from Chinese into Thai, identi...More >>
“1+X”证书制度下应用型本科高校机电专业人才培养模式探索与实践
Exploration and Practice of the Cultivation Mode of Mechanical and Electrical Majors in Applied Undergraduate Institutions under the “1+X” Certificate
本文针对应用型本科高校机电专业人才培养现状，结合机械产品三维模型设计中高级职业技能等级证书考评要求，将机电专业人才培养课程教学内容与职业技能等级证书考评标准高效结合，将教学评价方法与职业技能等级证书考评标准相互融合，构建起基于“1...More >>
大陆交换生在台湾地区的跨文化适应经历：质性研究视角
Cross-Cultural Adaptation Experiences of Mainland Chinese Exchange Students in Taiwan: A Qualitative Study
Authors:
晋媛媛¹
严灿²
/
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(3): 155-165 / 2025-04-09
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121
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大陆交换生在台湾地区面临新的生活环境，如何适应成为重要议题。本研究采用质性方法，基于积极心理学的“优势取向”视角，通过对12名大陆交换生的深度访谈，探讨他们的跨文化适应过程和促进适应的关键因素。研究发现，交换生主要面临学习压力、人...More >>
移动性视角下郭沫若空间轨迹与思想演化的互动研究
Research on the Interaction between Guo Moruo’s Spatial Trajectory and Ideological Evolution: From a Mobility Perspective
本文以移动性理论为基础，基于空间轨迹方面探讨了郭沫若在四川青少年时期、上海革命时期与日本流亡时期三个不同人生阶段的思想演化历程。研究引入TimCresswell提出的三元辩证移动性框架，分析郭沫若的地理流动如何影响其文学创作、思想...More >>
科研立项
