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论我国个人信息保护法中的知情权
On the Right to Know in China’s Personal Information Protection Law
我国《个人信息保护法》中规定的知情权在不同信息处理阶段有着不同的表现形式。在信息处理之前表现为信息处理者的告知义务；在信息处理过程中查阅复制权。除此以外，还体现为补充性权利——规则解释权。了解知情权的有关规定对于个人信息主体个人信... More >>
个人信息可携带权的实践困境与路径研究
Research on the Practical Dilemma and Path of Personal Information Portability Right
随着《个人信息保护法》的出台，个人信息权益的多重保护成为研究的重点。《个人信息保护法》第四十五条第三款明确规定了个人享有数据可携带权，但是没有规定具体适用范围和条件，而是授权国家网信部门规定具体内容。国家网信办与相关部门起草《网络... More >>
自律对大学生网络道德失范行为的影响： 有调节的中介效应
The Impact of Self-discipline on Unethical Online Behaviors in College Students: A Moderated Mediation Effect
本研究探讨了自律对大学生网络道德失范行为的影响，以及诚信在其中的中介作用和逆反心理的调节作用。通过问卷调查收集434份有效数据，采用中介效应和有调节的中介效应模型进行分析。结果表明：（1）自律与大学生网络道德失范行为呈显著负相关；... More >>
科研立项
注视线索在工作记忆保持阶段中的作用
The Role of Gaze Cues in the Maintaining Stage of Working Memory
当人们发现其他人正在看某个方向时，他们会自动跟随他的注视并注意到同样的位置，这就是共同注意。工作记忆是一种具有有限能量处理和存储的记忆系统。它具有短暂性和可加工性的特点。工作记忆的过程包括三个连续的阶段：编码、保持和检索。共同注意... More >>
科研立项
基于多系统协作的个案管理模式在高校精神障碍学生管理中的应用
Application of Case Management Model Based on Multi-system Cooperation in the Management of Mentally Handicapped Students in Universities
Authors:
李小鹏
黄炼旗
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(5): 244-251 / 2024-06-03
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青少年是各类精神障碍的高发人群，高达50%的精神疾病在18岁之前出现。精神障碍学生群体的在校危机管理逐渐受到各高校重视。如何提供有效措施以避免学生病情复发而影响学业，甚至出现危机成为当务之急。个案管理模式是一种通过多系统协同合作，... More >>
教改项目
