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孤独症谱系儿童家长参与的融合教育研究进展
Research Progress on Inclusive Education Involving Parents of Children with ASD
Authors:
薛佳玲¹, 黄美琳¹, 陈洁¹, 王海霏¹, 罗国予¹, 唐瑶¹, 杜亚松² /
Education Study /
2024,6(5): 1475-1480 / 2024-10-31
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融合教育（InclusiveEducation）已成为国际上孤独症儿童教育发展的趋势，强调通过让孤独症儿童进入普通班级与正常儿童共同接受教育，使孤独症儿童获得症状改善及能力提升。当下我国孤独症儿童的融合教育开展效果欠佳，单一融合环... More >>
媒介融合背景下湾区大学生家国情怀培育的路径探究
An Exploration of the Path of Cultivating College Students’ Family-Nation Sentiment in the Bay Area under the Background of Media Integration
在新的机遇与挑战面前，如何确保大学生拥有浓厚的家国情怀，是当今中国亟待应对的重要现实问题。在媒介融合的背景下，当代大学生呈现出获取信息的动机更向己务实、接收信息的路径更为丰富多样、处理信息的方式更显主动多元等新特点。高校需尊重并理... More >>
Funding
一例神经性呕吐接纳承诺疗法治疗个案报告
Acceptance and Commitment Therapy for Neurological Vomiting: A Case Report
Authors:
徐静¹, 胡茂荣² /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(10): 695-700 / 2024-10-31
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为探索接纳承诺疗法干预神经性呕吐的作用，本文采用接纳承诺疗法对1名患病儿童进行为期10周、每周1次的心理咨询。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、接纳与行动问卷第二版（AAQ-II）和认知融合问卷（CFQ）分别在治... More >>
Funding
大学生积极生命态度培养对策思考
Reflections on the Countermeasures of Cultivating College Students’ Positive Attitude Towards Life
培养大学生的积极生命态度，不仅对个人的身心发展至关重要，也对社会的和谐与进步有着深远的影响。本文深入探讨了大学生积极生命态度的内涵、重要性，以及我国高校生命教育面临的现状和挑战，并提出了一系列培养大学生积极生命态度的对策，如优化师... More >>
Funding
基于沙因组织文化理论的高校辅导员队伍文化建设研究
Research on the Cultural Construction of College Counselors Based on Schein’s Organizational Culture Theory
沙因的组织文化理论包含组织文化的定义、层次、形成及传播机制等方面的内容，对高校辅导员队伍文化建设具有重要的指导作用。本文在介绍沙因组织文化理论的基础上，分析了加强辅导员队伍文化建设的意义，并提出有效推进辅导员队伍文化建设的策略。 More >>
