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边缘型人格、认知情绪调节与人际问题对双相障碍患者自杀意念的影响
The Effects of Borderline Personality, Cognitive Emotion Regulation and Interpersonal Problems on Suicidal Ideation in Patients with Bipolar Disorder
Authors:
杨红¹, ², 罗岚¹, 胡茂荣¹, ², 王姣姣¹, ², 梁思敏¹, 袁新¹, 罗诗萍¹ /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(4): 123-130 / 2024-05-07
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目的：探讨边缘型人格对双相障碍抑郁发作患者自杀意念的影响及其内部心理机制作用。方法：采用贝克抑郁量表第2版（BDI-II）、人格诊断问卷（PDQ-4+）、贝克自杀意念量表（BSI-CV）、认知情绪调节问卷（CERQ）和人际问题量表... More >>
Funding
数字故事技术在大学生情绪管理中的应用研究
Application of Digital Storytelling in Emotional Management for College Students
Author:
林杜鹃 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(4): 131-138 / 2024-05-07
1280
535
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本研究旨在探讨数字故事（Digitalstorytelling,DST）在大学生情绪管理方面的应用，并揭示其在学生心理辅导和危机干预中的意义。通过公开招募学生参与DST的学习以及后期的数字故事原创制作和分享，在分享各自数字故事的基... More >>
Funding
父母教养方式影响校园欺凌： 以道德推脱为中介
The Influence of Parental Upbringing on Campus Bullying: Mediated by Moral Disengagement
目的：本研究从道德推脱的视角，探讨父母教养方式对校园欺凌的影响。方法：研究1对江浙沪的青少年进行问卷调查和研究2访谈。结果：青少年的父母教养方式、道德推脱、校园欺凌三者分别在人口学变量上存在差异；父母教养方式、道德推脱、校园欺凌存... More >>
推进文化自信自强，大力发展我国国际教育事业
Promote Cultural Self-confidence and Self-improvement, Develop China’s International Education
本文以南京艺术学院国际教育学院为例，从招生、教学、管理、制度建设、中外文化交流等多方面阐述高度的文化自信对国际教育事业发展的指导意义。在国际学生教育教学管理工作中要把建设有学校特色、更自信从容、兼容并包的体制机制、精神内容摆到更加... More >>
Funding
一种可实现空间吊装的新型挂篮系统 ——施工技术与计算分析
The Novel Hanging Basket Construction that Can Realize Space Hoisting —Construction Technology and Calculation Analysis
现如今悬臂挂篮施工已大规模投入应用到大跨径的桥梁施工中，但挂篮施工中，模板的安装拆除一直都是一个难点。本文以某一预应力混凝土矮塔斜拉桥为例，尝试研发设计一种可实现空间吊装的新型挂篮系统，采用有限元软件建立挂篮整体模型并对其进行有限... More >>
