Subscribe to the latest published information from SCISCAN
艺术心理治疗框架下的高校贫困生心理健康干预研究
Research on Intervention of College Students’ Psychological Health under the Framework of Art Psychotherapy
Authors:
梁小玲, 刘寅华 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(5): 266-271 / 2025-05-22
956
598
956
598
新时代高校心理健康教育要突出以学生为中心的育人理念，在精准回应贫困生群体的深层次心理需求的基础上实现心理健康教育工作的精准化。现阶段，贫困生群体由于受到经济负担、家庭矛盾、学业压力等因素的影响，心理健康问题逐渐加重，而传统的心理健... More >>
多模态视角下听障研究生公共英语课程思政改革路径研究
Research on the Reform Path of Ideological and Political Education in Public English Courses for Hearing-Impaired Postgraduates from a Multimodal Perspective
本研究聚焦听障研究生公共英语课程思政改革，针对其语言习得障碍与文化认同需求，提出基于多模态教学资源与产出导向法的系统性改革路径。通过分析教学现状，发现课程存在教学目标、方法与评价的脱节问题：传统内容偏重工具性语言能力培养，忽视价值... More >>
农村留守儿童亲子互动对积极发展的影响：自我概念的中介效应
The Impact of Parent-Child Interaction on Positive Development Among Rural Left-behind Children: The Mediating Effect of Self-concept
目的：探究农村留守儿童的亲子互动、自我概念与积极发展三者之间的关系。采用亲子互动问卷、自我概念问卷、极简版积极青少年发展量表中文版量表对463名农村留守儿童进行调查。结果：（1）相关分析表明，农村留守儿童的亲子互动、自我概念与积极... More >>
Funding
“五心相伴，六方协同”心理育人模式的探索与实践
Exploration and Practice of the “Five-Hearts with Companionship, Six-Party Collaboration” Psychological Education Model
如何将心理健康教育与德智体美劳“五育”完美融合，是新时代学生心理健康教育的需求导向和发展趋势。本研究立足以学生为中心的理念，围绕大学生自身的发展特点和心理品质培养需求，构建了“五心相伴，六方协同”心理育人模式。所谓“五心相伴”是以... More >>
Funding
加拿大拔尖创新人才早期培养的逻辑路向和实践路径
The Logical Direction and Practical Path of Early Cultivation of Canada’s Top Innovative Talents
建成教育强国、建成世界重要的人才中心和创新高地，是实现中国式现代化的重要基础和关键。拔尖创新人才是推动国家科技进步和产业升级的关键力量，基础教育的扩优提质任务艰巨。鉴于此，本研究剖析加拿大天才儿童教育体系，其人才早期培养逻辑涵盖立... More >>
