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法经济学理论融入“电子商务法律法规”课程教学路径研究
Research on the Teaching Path of Integrating Law and Economics Theory into the Course of “E-Commerce Laws and Regulations”
在数字经济深化发展的背景下，“电子商务法律法规”作为法学与经济学交叉融合的新兴课程，其教学质量直接关系到复合型法律人才的培养成效［1］。当前课程教学中法学与经济学内容割裂的问题愈发突出，已成为制约教学效果提升的核心瓶颈［2］。这一... More >>
行走中的精神塑造：商学院社会实践与企业家精神培养研究
Spirit Shaping in the Walking Classroom: A Study on Social Practice in Business Schools and Entrepreneurship Cultivation
企业家精神是新时代商科人才培育的核心素养，也是经济高质量发展的重要驱动力。本文在剖析传统商科教育在企业家精神培养中存在短板的基础上，阐释“行走课堂”在实现知识向精神升华、锤炼真实问题解决能力、促进价值内化等方面的独特价值；进而围绕... More >>
基于3D高斯泼溅技术的犯罪现场重建方法研究
Research on Crime Scene Reconstruction Methods Based on 3D Gaussian Splatting Technology
技术的进步让犯罪现场重建方式方法发生巨大改变，基于虚拟现实技术、3D建模、神经渲染技术、人工智能技术正被应用于犯罪现场重建，以提升现场重建的精度和效率，解决传统犯罪现场重建方法精度不足、效率低、主观性强等问题。本文开展基于3D高斯... More >>
Funding
心理丰富性培育：积极心理学新发展视域下高校心理健康教育的趋势与展望
Cultivating Psychological Richness: Trends and Prospects of Mental Health Education in Colleges and Universities from the Perspective of New Developments in Positive Psychology
本文梳理心理丰富性的概念内涵、核心特征与理论基础，总结中国学者的本土化研究成果，并结合高校心理健康教育现实挑战，提出心理丰富性在理念转向、目标拓展、教学方法创新及文化本土化融合等方面的发展趋势，为新时代高校心理健康教育的理论建构与... More >>
青年学生网络社交偏好与孤独感的关系研究
A Study on the Relationship Between Online Social Preference and Loneliness among Young Students
为探讨青年学生网络社交偏好与孤独感之间的关系，本研究基于1215份青年学生问卷数据，考察学生在网络社交偏好与孤独感的差异，并进一步分析网络社交偏好及其各维度对孤独感的预测作用。结果显示：第一，不同在读情况学生在线去抑制性感知、网络... More >>
