团体辅导对提升民办高校新生情绪管理能力的实践研究
A Practical Study on Improving the Emotional Management Ability of Freshmen in Private Universities through Group Counseling
目的：通过团体辅导提升民办高校新生的情绪管理能力。方法：于2023年3月至2023年5月开展情绪管理主题团体心理辅导。团体辅导成员招募采用自愿报名，在知情同意的基础上选取了25名新生进行了情绪管理主题的团体心理辅导。结果：团体辅导...更多>>
科研立项
中职学生心理健康与学习习惯的相关研究
Study on the Relationship between Mental Health and Study Habits of Secondary Vocational School Students
以三所中职学校426名学生、66名教师以及489名家长为被试，采用孤独量表、简易自尊问卷、学习习惯测查表以及自编的教师问卷和家长问卷，探讨中职学校学生心理健康与学习习惯问题。调查发现，总体来看中职学生的孤独感较低，自尊程度较强，学...更多>>
重点基金项目
民办高校大学生生活事件与适应性的相关性探索
A Study of the Correlation between Life Events and Adaptability of Private University Students
采用生活事件量表（ASLEC）和大学生适应性量表（CCSAS），对民办高校1，394名大学生进行调查。结果发现：（1）民办高校大学生面临的生活事件中，学习压力对大学生的影响最大；（2）民办高校大学生对大学生活适应较好，情绪以正性为...更多>>
科研立项
一例找不到自己情绪的抑郁症大学生的咨询案例报告
A Case Report of a College Student with Depression who Could not Find her Emotions
抑郁症，在病理学的界定中，又称重度抑郁障碍，是最普遍的精神疾病之一。研究以精神分析理论为背景，运用其技术对个案进行17次的访谈，通过个案概念化等步骤，对大学生抑郁的形成及其治疗进行探索。 更多>>
城乡居民的文化取向对主观幸福感影响的探索
The Influence of Cultural Orientation on Subjective Well-being of Urban and Rural Residents
研究以351名城乡居民为对象，运用自编的精神文化生活状况调查问卷和总体幸福感量表，探讨城乡居民的文化取向对主观幸福感的影响。结果表明：（1）有地方民俗文化观念的居民人数在城乡居民人数中所占比重不大；（2）城乡居民的总体幸福感水平比...更多>>
科研立项
