Current Views: 760210
Current Downloads: 307625
Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
Contact Editorial Office
Subscribe to the latest published information from SCISCAN
疫情防控常态化背景下小学生心理健康教育研究
Research on Mental Health Education for Primary School Students under the Background of Normalization of Epidemic Prevention and Control
疫情防控常态化背景下，大多数小学的上课形式、上学时间及生活方式受到较大影响。相对封闭的生活环境、居家线上学习、长时间使用电子产品、与同学之间的隔空交际等都会对小学生的认知、情感，以及心理行为产生不同程度的影响。本文结合当前小学生的... More >>
共情的认知神经机制
The Cognitive Neural Mechanism of Empathy
共情是推断他人心理状态并分享其情绪的能力，包括认知共情和情感共情。涉及共情的神经机制主要有腹内侧前额叶皮层、前岛叶、中扣带皮层及额下回。现有研究在共情的基本内涵与神经机制上存在诸多不同观点，对于整合共情研究产生诸多桎梏。本文将总结... More >>
浅谈早期环境对个体生命史策略的影响及其对父母养育的启示
An Introduction to the Influence of Early Environment on Individual Life History Strategies and its Implications for Parental Rearing
生命史策略是指物种在生存和繁衍方面的权衡，这种策略既有遗传性，又受环境的影响。本文从进化心理学的视角探讨了早期环境对个体生命史策略的影响。并在此基础上以依恋为切入点，为父母如何降低早期不良环境对孩子的负面影响提出了养育建议。 More >>
心理治疗技术干预听觉过敏的个案研究
A Case Study of Psychological Technique Intervention on Hyperacusis
目的：在听觉过敏患者无特效药治疗的背景下，探讨心理治疗技术干预听觉过敏的疗效。方法：基于大脑感觉阈限值下降是听觉过敏其中一种可能机制，运用系统脱敏疗法和认知行为疗法，对1例患者（女，25岁）进行为期8周的心理干预，每周1次，每次3... More >>
团体心理辅导对民办高校新生自我效能感的干预研究
Intervention of Group Psychological Counseling on Selfefficacy of Freshmen in Private Colleges
目的：研究团体心理辅导对民办高校新生自我效能感的干预效果。方法：从武汉市某民办高校招募26名新生，随机将其分到实验组和对照组。对照组运用团体心理辅导的形式进行自我效能感干预，干预活动持续8周，每周一次，每次100分钟，在活动前后重... More >>
科研立项
