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澳门普通学校教师特教教学调整之实证分析
An Empirical Analysis of Special Education Instructional Adjustment in Macau Ordinary School teachers
本研究旨在探讨澳门普通学校教师的特教教学调整的现况，并了解不同背景下这些教师的特教教学调整的差 异情形。研究一共收取了 612 位普通学校教师的数据，以“单一样本 T 检验”“独立样本 T 检验”“单因子变异数分析”“克 . 瓦...
父母低头行为对青少年孤独感的影响研究
A Study on the Influence of Parents Phubbing on Teenagers’ Loneliness
青少年是个体在迈入成年期之前的重要阶段，青少年的成长与家庭、学校以及社会环境紧密相连。为探索在互联网背景下的父母低头行为对青少年孤独感产生的影响，本研究采用自编一般资料问卷、父母低头行为量表（PPS）和孤独量表（UCLA）对 56...
团队成员情感支持下虚拟协作何以可能？ 团队信任和团队任务互依性的作用
How is Virtual Collaboration Possible with the Emotional Support of Team Members? the Effect of Team Trust and Task Interdependence
随着组织中即时通讯、线上办公等虚拟工具的普及，虚拟空间中使用技术来组织交互和完成特定任务（即虚拟协作）越来越普遍。如何更好地促进虚拟协作引发了商业实践和理论层面的广泛关注。为此，基于社会交换理论和社会相互依赖理论，运用成都、重庆等...
大学生孤独感与智能手机成瘾的关系：错失恐惧的中介作用
The Relationship between College Students’ Loneliness and Smartphone Addiction: the Mediating Role of Missing Fear
随着近年来智能手机的快速普及，大学生对手机的成因现象愈演愈烈，智能手机再给人们带来方便的同时也使部分大学生沉迷手机，影响其学业和正常生活。通过对以往研究的学习，发现目前对手机成瘾的研究围绕在自尊、性别、控制源和孤独感等方面，且上述...
当代大学生幸福感的缺失和幸福观的培养
The Lack of Contemporary College Students’ Sense of Happiness and the Cultivation of Their Concept of Happiness
幸福是人人向往的境界，是人人追求的理想。当代大学生作为青年人中的特殊群体，是最具青春活力的社会群体，他们的幸福观对其自身追求幸福的行为有着直接和强有力的支配作用。正确的幸福观有利于大学生以积极乐观的态度面对人生中的快乐和痛苦，有利...
