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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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当代大学新生心理健康状况调研及思考
Investigation and Reflection on the Mental Health of Contemporary College Freshmen
当代社会，大学生心理健康教育工作越来越需要重视，本研究以某学院为例，共选取了462 名2021 级新生为调研对象，发现他们在学业压力和就业压力方面感受到的压力最多，其次是人际关系困扰、学校适应困难和恋爱困扰，在性别、学科类型和是否... More >>
公共卫生事件下民族院校大学生心理应激反应对心理行为的影响：领悟社会支持的中介作用
Mediating Effect of Perceived Social Support between Psychology Stress Expression and Psychology behavior of Ethnic College Students during the Public Health Emergency
为考察在公共卫生事件下民族院校大学生心理健康状况，本研究采用事件影响量表（IES-R）、领悟社会支 持量表（SPSS）和心理行为量表对新冠肺炎疫情下1055 名大学生进行调查。结果发现，心理应激反应、社会支持和心理行为在性别间差... More >>
正念对大学生时间知觉影响的实验研究
Experimental Study on Mindfulness Influence on College Students’ time perception
本研究采用五因素正念量表对100 名被试进行调查，随机分组实验：采用4【2（正念练习：3 分钟，10 分钟）+2（静坐：3 分钟，10 分钟）】×5（不同呈现时间：200 ms、400 ms、600 ms、800 ms、1000 ... More >>
家、校、社会共筑青少年偏执型人格偏离防线
Family, School, and Society Build a Line of Defense Against the Adolescent’s Paranoid Personality Dysfunction
人格偏离是青少年可能存在的风险因素。为了探索青少年的自尊与偏执型人格偏离的关系，研究随机选取522名中学生完成问卷，调查了人格障碍偏离、自尊、一般自我效能感和青少年的心理弹性。调查结果发现，青少年的心理弹性越高，出现偏执型人格偏离... More >>
冲动性与主动和被动拖延：认知闭合需求的中介作用
Impulsivity and Passive and Active Procrastination: The Mediating Effects of Need for Cognitive Closure
目的：探讨中国大学生冲动性、认知闭合需要和主动拖延、被动拖延的关系，并进一步探讨认知闭合需要在冲动性和拖延之间的中介作用。方法：采用冲动性量表（UPPS）、认知闭合需要（NFC）、一般拖延量表（GA）和主动拖延量表（APS）对 2... More >>
