本研究考察了212 名中职学生的校园氛围与道德推脱对其旁观者行为的影响。结果表明,校园氛围越积极向 上,中职学生的促进欺凌行为越少;道德推脱水平越高,中职学生的局外人行为和促进欺凌行为越多;道德 推脱在校园氛围和促进欺凌行为间... More >>
本文探索了OBE 专业认证背景之下教师教育类必修课程《心理学》对方课堂教学模式改革实践。依据人才产出OBE 理念,对《心理学》课程标准进行重新修订,根据教学目标构建对分课程的教学模式。经过实践表明,该模式对于学生的自主学习能力、探... More >>
本研究采用《症状自评量表(Self-reporting Inventory)》(SCL-90)以及《生活满意度指数量表》(LSIA),对184 名空巢中年人进行了调查,旨在了解目前空巢中年人的心理健康水平和生活满意度现状,并探索其... More >>
目的:了解大一新生学习倦怠、专业承诺和其与归因方式现状及相互关系;方法:采用学习倦怠量表、专业 承诺量表和多维度多归因量表对766 名独立学院大一新生进行问卷调查;结果:大一新生学习倦怠处于中等 水平(3.00±0.52),专... More >>
本研究采用PISA(2012)中国上海学生数据,运用分层线性模型考察中国上海中学生的大鱼小池效应以及个体因素、学校情境因素对其的调节作用。结果表明:(1)中国上海学生存在大鱼小池效应,程度较强,与世界其他地区相比处于中等偏上水平,... More >>