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本文是一则运用移空技术处理抑郁症的连续案例报告。来访者共做了14次咨询。其中完整移空10次，不完整移空2次。共处理了来访者肩颈到头部的疼痛、噩梦时被压住、嗓子卡住、梦多的疲劳感、被遗弃的恐惧、愤怒、心口燥热等多个症状，大部分达到显... More >>

本文是作者帮助熟人运用移空技术处理应激障碍发作的案例。熟人S在欧洲家中出现急性应激反应，给作者打电话求助。作者对S提供了陪伴和心理支持。期间S感觉脖子剧烈疼痛，作者为S做移空技术处理，象征物是从脖子到肩膀满满灌注的水泥，承载物是个... More >>

采用问卷调查法，以829名小学生为研究对象，探讨儿童期虐待与创伤后应激障碍的关系，以及经验性回避在两者间的中介作用。结果显示：（1）儿童期虐 待可正向预测创伤后应激障碍；（2）经验性回避在儿童期虐待与创伤后应激障碍中起着部分中介作... More >>

学生学业困难问题是高校人才培养质量的限制因素之一，为降低学业困难问题给学生、家庭、学校乃至社会带来的负面影响，从人本主义视角出发，采用个案研究法，对一名学业困难学生进行6次心理咨询，了解学生学业困难的形成，应对困难的方式；帮助学生... More >>

精神分析是具有突破性的理论学说，因其对人的深刻理解在心理治疗领域一直被广泛使用。但因其治疗方法周期长，花费大，使其并非适用于所有人，尤其是咨询周期受限的高校咨询环境。短程心理动力学是以精神分析理论为基础，同时为适应更短治疗周期相较... More >>