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目的：本研究通过对40 名严管集训罪犯的管理与教育，探索管教分离模式对严管集训效果的影响。方法：将严管对象随机分成实验组和对照组，实验组采用管教分离模式实施惩教，对照组仍按传统的管教模式进行，在严管前、严管期间、严管后分别考察改造... More >>

本文是一则在移空技术培训学员对练时所做的案例，先后处理因家庭关系引发心跳剧烈和心堵的负性身心感受，共用时一小时。第一次处理的靶症状是心跳剧烈，到清理和打包环节时，来访者报告象征物变小了，不用取出来，心情舒畅。第二次处理的靶症状是“... More >>

本案是美国心理治疗师黛博拉的案例集《刺猬的爱情》中，一个真实的边缘性人格障碍个案。案例长达十四年，涉及多个主题，治疗师详实地记录了案例的过程和细节。本文根据来访者的内在整合过程将案例分为六个阶段，从移情焦点治疗模型角度，在文本基础... More >>

中国传统文化和中医的许多调适身心的方法和技巧，经常用到心理空境，甚至把它用作调适的终极手段与目 标。心理空境是没有意识内容的意识存在，大体上相当于没有进入认知过程的意识存在。心理空境提供了一个可以疗愈各种心理障碍、放下各种心理问... More >>

对话式教学是当代应用于课堂的主要教学形式之一，它从人本的角度出发，充分调动学生的学习积极性，促进教师和学生共同发展进步，有着不可替代的研究意义。心理健康教育作为教育领域越来越重视的学科，有不可或缺的实用意义。本文通过文献分析和问卷... More >>