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Theory and Practice of Psychological Counseling
ISSN Print:2664-1828
ISSN Online:2664-1836
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团体催眠对大学生自尊水平的提升
Increase College Student Self-esteem through Group Hypnosis
Authors:
刘慧莹, 李明 修艳敏 王英男 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2021,3(4): 268-273 / 2021-05-07
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为探索催眠是否会对大学生自尊有提升作用，本研究采用混合实验设计，选取实验组1（暗示组）、实验组2（放松组）与对照组各32 名大学生，进行前后重测；经分析，两实验组组内差异显著，对照组组内差异不显著，实验组2（放松组）的前重测组内差... More >>
研究生心理健康教育新视角：学业生活平衡
A New Perspective of Postgraduate Mental Health Education: Academic—Life Balance
Author:
邝宏达 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2021,3(4): 259-267 / 2021-05-07
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新时代研究生对科研训练环境有新需求。基于科技自立自强时代背景，从中华优秀和谐文化、工作生活平衡理论中提出的学业生活平衡理念，旨在获得管理者、导师和学生等多方认同而成为心理健康教育新视角，有利于营造积极科研训练环境。学业生活平衡理念... More >>
Funding
存在积极心理学研究概述
Existential Positive Psychology: A review
Authors:
苏瑞锐¹, 樊富珉² /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2021,3(4): 252-258 / 2021-05-07
2452
1689
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存在积极心理学是于2007 年被提出的一种心理学理论视角。本文对存在积极心理学的产生背景、基本概念、重要理论、治疗方法、价值与意义、当前的不足等几方面进行一一阐述，以便于学者们对存在积极心理学的了解与在未来研究的应用与创新。 More >>
学校心理教师职业现状与就职前教育培养专业能力研究 ——以江苏省为例
Research on the Difference between the Professional Cultivation of Pre-employment Education and the Needs of Ability of School Psychology Teachers in Actual Work Situations
Authors:
符蓉, 陈莺, 李月 梁艺凡 包芳芳 蔡宜秀 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2021,3(4): 241-251 / 2021-04-26
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为了解学校心理教师实务工作中专业能力的需求与专业培养间的差异，对高校心理学专业课程的开设提出建设性意见，本研究使用自编问卷对江苏省中小学心理老师进行调查，结果显示：学校心理教师的教育培养中欠缺“全校性实践”“家校联合服务”“发展中... More >>
渴望母爱的女孩 ——一例心理动力学取向的咨询案例报告
A Girl Longing for a Mother’s Love —The Case Report of Psychodynamic Oriented counseling
Author:
雷振宁 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2021,3(4): 232-240 / 2021-04-25
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来访者寻求咨询的主要原因是因为考上的大学与未曾一起生活过的妈妈在同一座城市，交集增多，随之与妈妈冲突也多了，同时进入大学后，因为交不到知心朋友，深感孤独，导致情绪不良。近一个多月，出现睡眠不好，早醒等状况。综合来看，评估为复杂性发... More >>
