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本案例基于叙事心理治疗理念，对一名焦虑抑郁情绪女性进行心理治疗。在心理治疗过程，与来访者建立“去中心化、有影响力”的治疗关系，利用解构式倾听与问话松动问题对来访者的钳制，逐步瓦解问题；借助发展故事问话、治疗性信件帮助来访者发展丰厚...More >>

高校培养高素质人才、建设长效的人才培养机制是关键，保证大学生心理健康发展是基础。本文基于香港、台湾和内地高校心理健康教育与心理咨询模式的研究，探索高等教育融合发展背景下的大学生心理健康教育精进路径，给我国高校大学生心理健康教育提出...More >>

目的：探讨主题沙盘游戏对学前儿童心智解读能力的应用效果。方法：本研究采用单一被试A-B-A-B的研究设计，对3名心智解读情绪与基础信念、初级错误信念和次级错误信念三维度发展较弱的学前儿童实施主题沙盘干预，并运用C统计和视觉分析对有...More >>

目的：该研究旨在探讨短程内观疗法对个体心理健康水平与心理资本的干预效果。方法：招募60名成年人被试，分为对照组与实验组，各30名。使用症状自评量表（SCL-90）和心理资本量表（PCQ）对两组在干预前后进行测评。结果：（1）内观疗...More >>

近年来，随着生活水平质量的提高，人们的压力越来越大，伴随而来的是各种各样的负面情绪，其中焦虑是最常见的一种，焦虑症也是目前所有心理健康问题中发病率最高的，且和其他的焦虑障碍及抑郁都存在共病现象。那么，焦虑会是这些共病心理问题的发病...More >>