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文旅融合视角下打铁花的数字化传播与活化研究

Digital Dissemination and Revitalization of “Dashuhua” in the Perspective of Culture-Tourism Integration

Authors: 谭东平 陆薇薇 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 654-657 / 2025-08-22 look2158 look1682

本文以国家级非遗“打铁花”为研究对象,综合运用文献分析、田野调查与案例研究方法,系统考察其数字化活化的现实困境与活化路径。通过对河南确山、山西司徒小镇等典型案例的实地调研与数字内容抓取,发现当前“打铁花”传播面临着“叙事空泛、场景... More >>

中国成人抑郁症患者的病耻感:一项基于现象学的质性研究

Stigma Among Chinese Adults with Depression: A Phenomenological Qualitative Study

病耻感被认为是阻碍中国成人抑郁症患者求助的关键社会心理机制,但其体验并非静止,而是随情境波动。本文采用质性研究方法,通过对15名25~55岁的中国成人抑郁症患者的半结构式深度访谈,探究他们病耻感的动态构成与低病耻感的保护因素。研究... More >>

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积极心理视域下理工类大学生心理健康素养提升的困境与对策

The Dilemma and Countermeasures for Improving the Mental Health Literacy of Science and Engineering College Students from the Perspective of Positive Psychology

Author: 张皓 / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2025,7(8): 465-471 / 2025-08-22 look710 look449

心理健康素养是“健康中国”目标的重要政策指标,理工类大学生作为庞大且独特的群体,提升其心理健康素养刻不容缓。该群体因专业课程难度大、学业压力重,加之专业特性造就的独特思维方式与社交模式,面临显著的心理健康素养现实困境。从积极心理视... More >>

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生态系统理论视角下青少年心理健康教育的家校协同策略

Home-school Collaboration Strategies for Adolescent Mental Health Education from the Ecological System Theory Perspective

Authors: 何润秋¹ 陈建俏² / Education Study / 2025,7(8): 851-855 / 2025-08-21 look2504 look2133

在新时代背景下,家校协同育人已经成为社会共识,探索并优化家校协同机制以促进青少年心理健康教育,既迫切又重要。通过深入了解当前家校协同现状,发现家校两个系统之间合作仍存在四个主要困境:家校认知不统一、协同机制不完善、协同平台不健全和... More >>

交通大数据在未成年人严重不良行为预防及分级干预中的积极应用讨论

Research on the Identification and Hierarchical Intervention Mechanism for Serious Misconduct among Minors based on Traffic Big Data

Authors: 王成成 任孙子涵 冒蓓蓓 / Progress in Social Sciences / 2025,7(8): 635-639 / 2025-08-21 look553 look333

随着未成年人严重不良行为问题日益突出,传统的识别与干预机制暴露出识别精度差、数据利用效率低等问题,此项研究借助交通大数据展开,首先分析现状,揭示不足,再进行归因分析,最后提出建议:依据《预防未成年人犯罪法》等公安最新未成年人保护法... More >>

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