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三维一体化教学模式：基础知识、临床实例与科研成果的融合与创新
Three Dimensional Integrated Teaching Mode: Integration and Innovation of Basic Knowledge, Clinical Examples, and Scientific Research Achievements
在三维一体化教学模式中，理论教学构成了知识体系的基石，然而理论教学也存在局限性，它往往难以涵盖实际操作中的复杂性和多样性。因此，理论教学需要与临床实例及科研成果相结合，以克服其局限性，实现知识深度和广度的拓展。临床案例教学法在三维... More >>
教改项目
高职院校日常思想政治教育活动影响力提升研究
Research on Enhancing the Influence of Daily Ideological and Political Education Activities in Vocational Colleges
提升高职院校日常思想政治教育活动对学生的影响力，是高质量开展思想政治教育的重要环节。本研究从多个不同维度收集高职学生对于日常思想政治教育活动的感知和态度数据，深入探索高职日常思想政治教育工作的现状和提升路径。结果表明，高职院校组织... More >>
重点基金项目
生成式人工智能辅助英语思辨写作教学探究
Exploration on the Application of Generative Artificial Intelligence in Teaching Critical Writing
文章重点探讨了ChatGPT-4.0、文心一言4.0以及讯飞星火等工具在大学英语思辨写作教学中的潜力与挑战。通过研究如何利用这些生成式人工智能工具来引导学生进行思辨性写作，并详细分析了在议论文中拓展话题内容以及建构清晰论点等方面人... More >>
双师联动助少年走出“早恋”困境
Two Teachers to Help Young People Out of the “Puppy Love” Dilemma
Authors:
杨晨熙
陈曦
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(11): 764-770 / 2024-11-25
508
222
508
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中学生“早恋”已然成为学校关注的热点问题。本案例介绍了一位中学男生的青春期困扰，以及由此引发的情绪低落、焦虑紧张等情况。通过两位教师的积极沟通合作与及时干预，最终帮助该学生摆脱“早恋”危机，重拾自信。本案例着重强调跨领域教师合作的... More >>
一例应用接纳承诺疗法（ACT）单次咨询模式的焦虑抑郁案例报告
A Case Report for Anxiety and Depression Using Single-session Acceptance and Commitment Therapy (ACT)
Authors:
王分分¹
²
葛璐璐³
葛鑫宇³
韩珊珊⁴
祝卓宏¹
²
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(11): 747-754 / 2024-11-25
2050
569
2050
569
本案例运用接纳承诺疗法单次咨询模式——“启承转合”模型，针对因面临重大现实问题而陷入焦虑抑郁状态且只能进行一次咨询的来访者开展心理咨询服务。咨询结束后，该来访者的满意度和收获程度较高，其心态也变得更加积极、灵活。在心理治疗与咨询的... More >>
