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再造空间：《湘报》的近代世界观建构及其对湖湘文化的影响
Recreating Space: The Modern World View Construction of Xiang Daily and its Influence on Hunan Culture
在湖南新政运动中，湖南士绅创办了《湘学新报》《湘报》等报刊，从自然地理、政治地理和文化地理等三个层面解构了“天下中心”的传统世界观，展示了面向世界的崭新图景。近代世界观推动了湖南地域意识的觉醒和近代湖南知识分子的崛起，重塑了近代中... More >>
重点基金项目
回忆与杂文报刊交往的文字岁月
The Memories of the Associations between me and the Essays Newspapers and Magazines
杂文作为将新闻与文艺融为一体的政论文体，一直以来就受到人们的青睐。在本文中，笔者回忆了自己与杂文刊交往的文字岁月，并借用方汉奇先生为《讲好真话》所作的“彻底的唯物主义者是无所畏惧的”题词，表达了笔者在新闻学学术研究和杂文创作中的一... More >>
“智慧平台+学科竞赛”双轮驱动下的混合式教学模式改革与实践——以“营销策划”课程为例
The Reform and Practice of Hybrid Teaching Model Driven by “Smart Platform + Subject Competition” —Taking the Course “Marketing Planning” as an Example
在“教育信息化”建设的时代背景下，论文以“应用型人才培养”为目标，以激发学生兴趣、满足学生需要为教育理念，构建基于“智慧平台+学科竞赛”双轮驱动的混合式教学模式，对“营销策划”课程进行教学改革探索，旨在提升学生学习的主动性和积极性... More >>
教改项目
奥尔夫教学法在幼儿音乐教学活动中的应用研究
Research on the Application of Orff Teaching Method in Children’s Music Teaching Activities
幼儿园音乐活动是实施美育的主要途径之一，充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。奥尔夫教学法重视教育的原本性，让幼儿以创造者的身份参与音乐活动，亲身体验并感受音乐带来的快乐，从而热爱音乐。目前幼儿园奥尔夫教学活动存在教... More >>
科研立项
面向乡村的教师驻校培养实践：美国“蒙大拿州乡村教师项目”探究
The Practice of Teacher Residence Training for Rural Areas: An Exploration of the Montana Rural Teacher Project in the United States
21世纪以来，美国教师教育改革出现了强劲的实践转向趋势。美国“蒙大拿州乡村教师项目”是美国实践取向教师教育改革中蒙大拿州解决乡村教师难题的实践探索，是面向乡村的“临床实践”式学士后教师驻校培养项目。“蒙大拿州乡村教师项目”包含合作... More >>
