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赤壁小学体育课程融合思政教育的实施现状研究
Research on the Implementation Status of Integrated Ideological and Political Education in Physical Education of Chibi Primary School
新时代教育背景下，思政教育面临着诸多考验，小学体育教育教学过程中注重专业教学，导致在实际小学体育教育课程学习过程中思政缺位问题也值得人们深思。随着近年来“健康中国”上升到为国家战略，小学体育教育教学开展更凸显出群众基础和多元化的育... More >>
湖北省高校青年女教师健身行为影响因素研究
Study on the Influencing Factors of Fitness Behavior of Young Female Teachers in Hubei Province
运用文献资料、专家访谈和问卷调查等方法，管窥湖北省高校青年女教师的健身行为现状，剖析其影响因素并针对性地提出应对策略，旨在满足高校青年女教师对美好生活的向往。研究表明：湖北省高校青年女教师的健身动机以强身健体为主；健身频次以每周锻... More >>
重点基金项目
我国龙舟项目的研究热点与趋势——基于Cite Space的可视化分析
Research Hotspots and Trends of Chinese Dragon Boat Projects—Visualization Analysis Based on Cite Space
本研究借助Cite Space文献分析工具，对中国知网数据库检索到的有关龙舟研究的838篇文献进行可视化分析。研究发现：（1）我国龙舟领域的文献研究自1987年开始，经历了萌芽阶段、快速发展阶段到稳定发展阶段。（2）研究作者与机构... More >>
“立德树人”视角下高职院校体育课程思政的实践探究——以田径课程为例
Practical Study on Ideological and Political Education of PE Curriculum in Vocational Colleges from the Perspective of Fostering Virtue—Taking Track and Field Course as an Example
在高职院校落实“立德树人”根本教育任务指导下，体育课程思政实践探索具有重要意义。本文通过文献资料法、逻辑推理法等研究方法，对高职院校体育课程进行研究深入挖掘田径思想政治元素及探索将其融入于田径课程实践的创新方法和具体手段，让田径思... More >>
重点基金项目
基于利益相关者理论的民族传统体育传承与发展研究——以恩施地区为例
Research on the Inheritance and Development of Ethnic Traditional Sports Based on Stakeholder Theory—Taking Enshi Region as an Example
本文运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析等方法，利用利益相关者理论和米切尔评分法将民族传统体育传承与发展的利益相关者划分为责任型利益相关者、履职型利益相关者、商业型利益相关者以及边缘型利益相关者四种，并综合分析四种类型利益相关者的... More >>
