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积极心理学视角下关于大学生生命教育教学设计的思考与实践
Thinking and Practice of Instructional Design on Life Education for College Students from Positive Psychological Perspective
探索大学生生命教育，结合现实阐述生命教育的内涵及必要性。在积极心理学视角下，对开展大学生生命教育的教学设计进行思考，并在课堂教学中进行实践，旨在唤起大学生尊重和珍爱生命的意识、感恩意识，培养大学生积极的生命观和坚韧不拔的积极心理品... More >>
Funding
不同教学法对教学效果影响的实验研究——以北京某民办高校大二学生的实验为例
Experimental Study on the Influence of Different Teaching Methods on Teaching Effectiveness
教学法是课堂教学的重要支架。本研究以北京某民办高校2个教学班91名学生作为被试，采用实验法探讨了传统教学法和功能结构式教学法对大学生英语语法学习教学效果的影响。结果表明不同教学法对教学效果存在显著差异。功能结构式教学法对学生学习态... More >>
个人信息可携带权的实践困境及对策研究
The Practical Dilemma and Solution of Personal Information Portability Right
随着数据产业的迅猛发展，越来越多的个人信息被收集利用，如何提高个人对其个人信息的控制权成了各国立法关注的问题。我国《个人信息保护法》规定了个人信息可携带权，旨在增强个人信息自决、促进数据流通，进而鼓励公平竞争。但是个人信息可携带权... More >>
笔迹认知
Handwriting Cognition
近年来，随着高仿笔迹、机器人笔迹、电子签名笔迹等疑难笔迹的相继出现，进一步增大了笔迹鉴定的难度。鉴于此，有必要从笔迹的形成机理进行深入解析，进一步提高对笔迹的认知，从而提高笔迹鉴定的准确率。本文通过介绍习惯痕迹及其特点，对书写习惯... More >>
《理解当代中国》与“高级德语” 课程思政建设
The Ideological und Political Education Construction of Understanding Contemporary China and “Advanced German” Course
Authors:
姚浩洋, 郭欣雨, 赵越, 孙晓慧, 次晓芳 /
Progress in Social Sciences /
2023,5(5): 510-519 / 2023-11-02
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随着我国当今教育改革不断深化，高校的思想政治教育工作进一步被指明了方向，针对学习不同语言学生设计了相关思政教材。本文从德语语言学习者的视角出发，深入阐述特色教材《理解当代中国》与大学高年级专业教材《高级德语》间的密切联系。提出实际... More >>
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