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“一人一故事剧场”参与经历对高职大学生心理特质的影响研究
One Study on the Influence of Playback Theatre Participation Experience on Psychological Trait to Troupe Members
探索“一人一故事剧场”项目参与经历对大学生人际信任、心理边界及共情能力的影响程度与影响路径。选取三项标准化心理测试量表对参与者进行前—后测并分析数据，研究结果显示参与“一人一故事剧场”的经历作为一种保护因素可以维持大学生群体人际信... More >>
Funding
预备役人员职业认同、工作满意度与职业倦怠相关研究
Research on Occupational Identity, Job Satisfaction and Job Burnout of Reservists
本研究以预备役人员为研究对象，以职业认同、工作满意度与职业倦怠为研究内容，采用文献分析法、问卷调查法、统计分析法和访谈法等研究方法，考察了预备役人员职业认同、工作满意度与职业倦怠的现状及特点，探究了预备役人员职业认同、工作满意度与... More >>
宽大为怀还是冤冤相报？——敬畏与报复动机的关系
Forgiving or Revenging? —The Relationship between Awe and Revenge Motivation
目的：探讨敬畏和报复动机的关系，以及宽恕在其关系中的中介作用和共情在二者中的调节作用。方法：采用特质敬畏量表、宽恕量表、人际侵犯量表和人际反应指数量表，对585名被试进行调查。结果：（1）敬畏与共情、宽恕显著正相关（r =0.41... More >>
Funding
课程思政视域下高校舞龙教学设计模型建构研究
Research on Dragon Dance Instructional Design in Colleges from the Perspective of Ideological and Political Curriculum
《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华和时代价值，传承中华文脉，富有中国心、充满中国味。龙是中华民族精神与文化的浓缩，因此，探究高校舞龙运动的教育要素及相互关系是推动体育课程思政建... More >>
我国高校外语专业课程的“应为”与“可为”——以北京大学、北京外国语大学为例
Responsibility and Opportunity of Foreign Language Courses in Chinese Universities —Case Studies of Peking University and Beijing Foreign Studies University
为了顺应“文化强国”的战略需求，走好人文交流之“一带一路”，高校外语专业需要培养符合国家战略政策所要求的外语人才，这是我国高校外语专业的“应为”之处。然而，外语改革过程是双向进行的，既包括政府的决策引导，也包括高校的自主改革。本文... More >>
