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日本高校国际化复合型外语类人才培养的战略探析——以近20 年来的政策指导文件为中心
Exploration of the National Strategies of Global Compound Foreign Language Talents in Japan —Centered on the Policy Guidance Documents in the Past 20 Years
近十年，文部科学省对日本高校的复合型外语人才培养的战略重点落在“国际化”上，为了达成国际化人才培养的战略目标，日本主要推行两种路径：面向留学生的国际化人才培养路径和面向日本人的国际化人才培养路径。而后者也可以分为两种培养模式，一种... More >>
Funding
日本“超级国际化大学”计划 及其对本科外语课程的影响 ——以立教大学和东京外国语大学为例
Super Global University Project in Japan and its Impact on Undergraduate Foreign Language Courses —A Case Study of Rikkyo University and Tokyo University of Foreign Studies
为了应对经济全球化的发展，20世纪末开始，日本政府先后出台了多项政策，期望通过提高各校的国际化程度来更好地与世界接轨，但均未取得显著成果。直至2014年日本“超级国际化大学”计划提出，日本政府不再以单纯吸收外国留学生为目标，转而通... More >>
Funding
生态翻译学视域下《在困难的日子里》的日译探析
Exploration of the Japanese Translation of In Hard Times in the Perspective of Eco-translatology Theory
本文以《在困难的日子里》的原作和日译本为研究对象，基于生态翻译学理论，从语言、文化、交际三维转换的角度对原著和译著进行了对照分析，总结出《在困难的日子里》的日译本所呈现的翻译特征：在语言维，译者安本实先生灵活地使用直译和意译的翻译... More >>
一例高职院校大学生童年创伤心理辅导个案研究
A Case Study of Childhood Trauma Counseling for Vocational College Students
Author:
马君英 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2023,5(6): 558-563 / 2023-06-29
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童年负性的成长经历可能对大学生的人格发展产生许多不确定的影响，导致人格结构的不稳定，从而引发各种复杂的心理问题。本文通过对一例高职院校大学生童年创伤心理辅导个案进行深入分析，探索童年创伤的心理辅导方法及策略，为大学生童年创伤辅导方... More >>
社交网络使用对生命意义感的影响及作用机制
The Effect and Mechanism of Social Network Use on Meaning in Life
为探讨社交网络的使用强度与生命意义感之间的关系，对大学生进行问卷调查，结果发现（1）社交网站的使用强度通过网络同一性实验负向预测自我概念清晰性，并通过线上积极反馈正向预测自我概念清晰性；（2）自我概念清晰性与拥有生命意义感呈显著正... More >>
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