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面向区域产业集群需求的应用型化学人才培养模式创新与实践
Innovation and Practice of the Cultivation Model for Application-oriented Chemistry Talent to Meet the Demands of Regional Industrial Clusters
应用型人才是实现国家创新驱动发展、建设教育强国和制造强国的关键支撑。重庆科技大学聚焦地方应用型高校服务区域经济发展的核心使命，深刻剖析传统化学专业在人才培养中与现代产业需求存在的“动态脱节”“资源虚化”与“链条断裂”等核心难题，精... More >>
Funding
“迭代式反思螺旋”团体督导及其初步实践和反思
Iterative Reflective Spiral Group Supervision: Preliminary Practice and Reflection
Authors:
阎媛¹, 刘海洪²³ /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2025,7(9): 631-642 / 2025-09-28
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反思在心理咨询师的专业发展和个人成长中发挥关键作用。将巴林特小组应用于团体督导时发现，在案例督导后对小组工作过程展开讨论，能进一步深化对案例的情感反思和内容反思，同时增进对受督者的共情、支持和赋能。正是基于“对小组工作的反思可促进... More >>
算法推荐服务提供者的注意义务规则
Rules on the Duty of Care for Providers of Algorithmic Recommendation Services
算法推荐技术在提升信息分发效率的同时，也引发了版权侵权责任认定的复杂争议。本文聚焦算法推荐服务提供者的注意义务规则，通过剖析技术逻辑与法律规则的冲突，提出分层化的责任认定路径。当前争议核心在于算法推荐是否构成法律意义上的“主动推荐... More >>
网络文学作品融梗行为侵权认定困境及应对策略
Dilemmas in Tort Identification of Plot Borrowing in Online Literary Works and Corresponding Countermeasures
随着网络文学产业的蓬勃发展，创作中的融梗行为日益普遍，频繁引发著作权争议。融梗行为介于合法借鉴与非法抄袭之间，其核心争议在于思想与表达界限模糊、独创性标准难以量化、情节相似性判断缺乏统一尺度，导致著作权法在适用过程中面临解释困境。... More >>
跨学科整合视角下幼儿园STEAM教学模式与实践路径研究
Research on the STEAM Teaching Model and Practical Pathways in Kindergartens from an Interdisciplinary Integration Perspective
随着STEAM教育在幼儿园教育实践中的逐步深入，其有效实施路径已成为当前的核心议题。本文系统梳理了国内外主流STEAM教学模式，包括项目式/问题式学习（PBL）、设计思维（DBL）及5E/6E探究模型等，并凝练出其跨学科、情境性、... More >>
