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基于推拉理论的登山者重游意愿影响因素研究
Exploring the Factors Influencing Climbers’ Revisit Intention through Push–Pull Theory
Authors:
李婷婷¹, 余志豪², 王冰¹ /
Study on China Physical Science /
2025,7(3): 239-246 / 2025-09-28
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现代登山活动作为一种特殊的户外运动，登山者的参与动机与重游意愿之间的关系已逐渐成为学术研究的热点。本研究以四姑娘山为案例地，采用偏最小二乘结构方程模型（PLS-SEM）探究登山者重游意愿的影响因素。研究发现：（1）推力动机、拉力动... More >>
Funding
岭南心学思想在心理健康教育中的应用： 本土智慧与当代实践
The Application of Lingnan Xinxue (the Mind Philosophy in South of the Five Ridges) in Mental Health Education: Local Wisdom and Contemporary Practice
岭南心学以陈白沙“自得之学”与湛若水“随处体认天理”为核心，强调“心无内外”“理无内外”的内外合一观，其“心为主宰”的主体意识、“静坐体认”的调节方法与“重实践”的特质，与当代高校心理健康教育目标高度契合。当前高校心理健康教育面临... More >>
使用手机对于体育本科生自觉健康的影响研究
A Study on the Impact of Mobile Phone Use on Perceived Health among Undergraduate Physical Education Students
现代社会中，手机的应用已深入日常生活的各个层面，在为人们带来了诸多便利的同时，也因长时间使用对健康产生影响。有鉴于此，本研究以大学一、二年级体育专业本科生为研究对象，以量化研究为主要方法，采用SPSS26为数据分析工具，探讨每周手... More >>
发现、表达、创作：艺术疗愈融入心理健康服务的理念和路径探索
Discovery, Expression, Creation: Exploration of the Concept and Path of Integrating Art Therapy into Mental Health Services
本文梳理了艺术疗愈的理论基础，基于“发现—表达—创作”三维框架，系统阐述了艺术疗愈融入心理健康服务的三大核心理念，即发现视角，通过艺术媒介重构认知；表达视角，通过艺术渠道转化情绪；创作视角，通过艺术过程生成意义。从而提出艺术疗愈融... More >>
生活即教育，劳动即创造：着力培养未来世界引领者——新时代劳动教育课程实践与劳动素养评价体系探索
Life is Education, Labor is Creation: Focus on Cultivating Future World Leaders — Exploration of Curriculum Practice of Labor Education and Evaluation System of Labor Accomplishment in New Era
新时代背景下“生活·实践”劳动教育，是以提高学生劳动素养为基本目标，以促进学生全面发展为根本追求，探索新劳动教育课程的体系化建设。目前，中学劳动教育现状普遍存在学生劳动素养水平、劳动能力偏低，劳动观念与劳动态度、劳动习惯不匹配等问... More >>
