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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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在人工智能时代大学生自主学习能力的内涵和提升路径研究
Research on the Connotation and Improvement Paths of College Students’ Autonomous Learning Ability in the Era of Artificial Intelligence
在人工智能时代，大学生自主学习能力的提升，不仅有利于其探索前沿知识和掌握新技能，还有助于全面提升综合素质。本文首先分析了在人工智能时代培养大学生自主学习能力的重要性，剖析了大学生自主学习能力的深刻内涵，并从宏观和微观两大维度阐明了... More >>
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校社协同视角下社区心理服务对“社恐”行为的路径研究
A Study on the Path of Community Psychological Services for “Social Anxiety” Behavior from the Perspective of School-Community Collaboration
Z世代大学生逐渐成为社会主流群体，带有文化标签属性的“社恐”表现在这一群体中日益突出，单一主体的心理干预模式已难以满足其多元化需求。校社协同作为整合高校专业资源与社区实践场景的重要载体，为干预大学生非临床“社恐”行为提供了多元路径... More >>
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四阶·七策：以绘本为载体开展幼儿品德教育
Four Stages and Seven Strategies: Conducting Early Childhood Character Education through Picture Books
幼儿期是个人品德形成的关键时期。在幼儿园教育活动中，如何有效开展品德教育一直是教育工作者关注的重点问题。绘本作为一种图文结合的儿童文学形式，以其生动的画面、简洁的文字和丰富的教育内涵，成为开展幼儿品德教育的理想载体。通过绘本阅读，... More >>
大模型在我国教育领域的应用与展望——基于CiteSpace知识图谱的分析
The Application and Prospect of Big Models in China’s Education Field: Based on CiteSpace Knowledge Graph Analysis
为了直观展示大模型在我国教育领域的研究进展、热点动态及发展趋势，主要采用CiteSpace可视化分析软件，对2021—2025年的1202篇相关文献进行系统分析，探究大模型在我国研究现状、热点及演进。结果表明，通用大模型在我国教育... More >>
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面向“十五五”的科教融汇与产教融合教学研究实践——基于党的二十届四中全会精神要求的法学教育改革路径
Teaching Research and Practice of Science and Industry Integration Towards the 15th Five-Year Plan: Perspectives from the 20th CPC Central Committee’s Fourth Plenary Session
中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议（以下简称二十届四中全会）锚定“十五五”规划与2035年远景目标，作出教育、科技、人才一体化推进及培育新质生产力的战略部署。这一时代命题为我国法学教育的范式转型提供原则指导。当前我国法学教... More >>
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