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师范类大学生自我概念与生命意义感关系研究
A study on the relationship between Self-concept and Sense of Life meaning in Normal College students
目的：本研究对师范类大学生自我概念和生命意义感的关系进行分析研究，并针对性别、所学专业、家庭所 在地、是否为独生子女以及是否担任（过）学生干部等人口学变量分别从不同维度、因子进行差异比较，进 而展开分析和讨论，旨在为完善师范类... 更多>>
全人教育视角下高校大学生心理育人质量提升体系的构建
The Construction of a System to Improve the Quality of Psychological Education of College Students From the Perspective of Whole-person Education
心理育人是新时代高校提升思想政治教育工作质量的重要内容之一。高校心理育人质量的提升有助于推动高 校心理健康教育进入新的发展阶段。全人教育的核心是培养完整、全面发展的人，为提升高校心理育人体系 提供了新的方向和思路。本文从全人教... 更多>>
当代大学新生心理健康状况调研及思考
Investigation and Reflection on the Mental Health of Contemporary College Freshmen
当代社会，大学生心理健康教育工作越来越需要重视，本研究以某学院为例，共选取了462 名2021 级新生为调研对象，发现他们在学业压力和就业压力方面感受到的压力最多，其次是人际关系困扰、学校适应困难和恋爱困扰，在性别、学科类型和是否... 更多>>
公共卫生事件下民族院校大学生心理应激反应对心理行为的影响：领悟社会支持的中介作用
Mediating Effect of Perceived Social Support between Psychology Stress Expression and Psychology behavior of Ethnic College Students during the Public Health Emergency
为考察在公共卫生事件下民族院校大学生心理健康状况，本研究采用事件影响量表（IES-R）、领悟社会支 持量表（SPSS）和心理行为量表对新冠肺炎疫情下1055 名大学生进行调查。结果发现，心理应激反应、社会支持和心理行为在性别间差... 更多>>
正念对大学生时间知觉影响的实验研究
Experimental Study on Mindfulness Influence on College Students’ time perception
本研究采用五因素正念量表对100 名被试进行调查，随机分组实验：采用4【2（正念练习：3 分钟，10 分钟）+2（静坐：3 分钟，10 分钟）】×5（不同呈现时间：200 ms、400 ms、600 ms、800 ms、1000 ... 更多>>
