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Latest Articles

大学生积极情绪体验提升的心理健康教育策略

Psychological Health Education Strategies for Enhancing Positive Emotional Experiences among College Students

Authors: 张文娟, 刘伟, 丁兰艳 / Psychology of China / 2023,5(12): 1253-1260 / 2024-01-08 look2934 look1732

近年来以积极心理学为理论基础的积极心理健康教育模式在高校心理健康教育中迅速发展。面对后疫情时代的极大不确定性,大学生的心理健康教育也遇到更大的挑战,其中如何培养良好的情绪、塑造积极向上的心态成为大学生心理健康的重要问题。本文试图从... More >>

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一例接纳承诺疗法对阿斯伯格综合征患儿的情绪调节

The Effect of Act on Emotion Regulation in a Asperger Syndrome Child

Authors: 陈志翔¹², 袁滨³, 胡茂荣¹² / Theory and Practice of Psychological Counseling / 2023,5(12): 862-869 / 2024-01-08 look1080 look421

阿斯伯格综合征具有与孤独症同样的社会交往障碍,局限的兴趣和重复、刻板的活动方式,但没有明显的语言和智力障碍,社交困难是本病的核心问题。随着孩子逐渐长大,各种挑战和困境会接踵而至,使孩子适应学校和社会难上加难,乃至出现各种行为问题,... More >>

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BOPPPS教学模式在高中物理教学中的 应用研究——以“自由落体运动”为例

The Application Research of BOPPPS Teaching Model in High School Physics Teaching —A Case Study on “Free Fall Motion”

Authors: 郑桥桥, 梅孝安, 李盈, 贺世荣 / Education Study / 2024,6(1): 34-40 / 2024-01-05 look1461 look657

BOPPPS是一种以学生为中心、教学目标为导向的模块化教学模式,在自由落体运动的教学中应用BOPPPS教学模式,可以通过探究活动引导学生积极参与学习过程,提高学生课堂参与度,促进学生物理核心素养的养成。同时,以具体明确的学习目标为... More >>

基于OBE理念的应用心理学专业课程 建设与改革——以“社会心理学”课程为例

Curriculum Construction and Reform of Applied Psychology Based on OBE Concept —Taking Social Psychology as an Example

Authors: 原军超, 边仕英 / Education Study / 2024,6(1): 28-33 / 2024-01-05 look989 look266

社会心理学是应用心理学专业的核心课程,通过该课程的学习,使学生了解社会心理学的基本理论知识以及个体在社会情境中的心理和行为规律。社会心理学传统教学中在教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面存在诸多问题。文章以OBE理念为核心... More >>

课程思政融入警察体技能课程的研究

Study on the Integration of Ideological and Political Curriculum into Police Physical Skills Courses

Author: 姜勇 / Education Study / 2024,6(1): 22-27 / 2024-01-05 look1075 look410

随着时代的发展,教育行业在不断创新改革,新时代提出的课程思政在教育业引起较大的反响,其中也包括对预备警察的教育。警察是地方秩序的维护者,是保护国家安全稳定的有力武器。课程思政理论的提出对公安院校体技能课程内容提出了新的要求。除了做... More >>

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