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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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立德树人背景下师范生师德培养体系的构建——以张家口学院为例
The Construction of Teacher’s Moral Education System for Normal Students under the Background of Establishing Morality and Cultivating People —Zhangjiakou College as an Example
习近平总书记在党的二十大报告中提出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。张家口学院从“三全育人，五育并举”的理念出发，对师范生师德培养体系进行探索与实践，以促进师范生师德养成... More >>
幼儿家长全纳教育接纳度及影响因素的研究
Parents’ Acceptance of Inclusive Education and the Influencing Factors
幼儿家长对学前全纳教育的接纳度是推进落实全纳教育的重要环节。以浙江省绍兴市J幼儿园家长为例，采用问卷法调查了114名家长的认知、情感和行为维度接纳度，旨在了解幼儿家长全纳教育接纳度及其影响因素。结果发现家长对学前全纳教育在认知、情... More >>
论小学语文教学中的童话教学
Fairy Tale Teaching in primary School Chinese Teaching
童话是一种神奇、美妙、充满幻想的虚构故事，它借助奇妙的想象摆脱时空的束缚，将现实平凡的真实世界幻化成为一个美丽的、超现实的空间，给小学生们带来无限的惊喜和愉悦，最大限度地满足了儿童的好奇心。童话对于儿童心灵的发展非常重要，它的魅力... More >>
管理学课程思政教学探索
Exploration of Ideological and Political Teaching in Management Course
高校对学生的思政教育，不仅是学生在思想政治理论课堂的思政学习，更多的是要在各专业课程中融入思政教育，把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥好每门课程的育人作用。文章探索了管理学课程思政的教学，先提出知识目标、能力目标和素质目标三个教... More >>
“大学生心理健康”课程线上线下混合式教学探析
Analysis of Online and Offline Hybrid Teaching of College Students’ Mental Health
基于线上线下混合式教学模式在“大学生心理健康”课程进行教学探索。从四个方面—巧设课程知识内容、落实体验式课程实践、完善多维度课程评价、拓宽师生沟通渠道对混合式教学进行分析，运用调查问卷证实混合式教学的有效性，有效支持混合式教学是高... More >>
