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Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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Latest Articles

父母上行社会比较影响青少年心理健康的机制分析

Effects of Parental Upward Social Comparison on Adolescents’ Mental Health

Authors: 李文婷 ¹ 朱培培 ² / Education Study / 2021,3(2): 258-263 / 2021-05-10 look731 look819

用孩子的不足与别人家孩子的优点作比较这种现象在中国父母教养子女的过程中经常发生。父母对青少年进行上行社会比较的目的是为了激励青少年向他人学习,但这种行为也可能使青少年陷入消极的心理状态,对青少年心理健康造成损害。本研究通过回顾以往...More >>

宁夏某医科院校医学实习生线上实习探索

Exploring Online Internships for Medical Trainees at a Medical School in Ningxia

Authors: 于双杰  王伟英  訾秀娟 / Education Study / 2021,3(2): 264-267 / 2021-05-10 look614 look714

为最大限度地保障医学生实习教育教学质量 , 本研究结合我校各附属医院、教学医院、实习医院实际情况及不同专业实习培养特点,针对春季学期实习教学时间减少的实际情况,参考全国各大院校毕业实习管理经验,制定一套适合于不同专业医学类实习生及...More >>

中小学信息技术教育的研究现状与可视化分析

Research Status and Visualized Analysis on Information Technology Education in Primary and Secondary Schools

Authors: 徐新爱 / Education Study / 2021,3(2): 207-215 / 2021-04-28 look908 look722

中小学信息技术教育已成为推动我国基础教育和创新发展的重要战略选择。本研究以“中小学信息技术”“中小学人工智能”为关键字对国内近十年发表在中国知网数据库中检索的文献为研究对象。运用文献计量分析法,对文献从文献量、期刊来源、作者、主题...More >>

心理学实验视频化的微课构思

The Conception of Video Microlesson of Psychology Experiment

“微课”是以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课作为一种新兴的教学资源和教学手段 , 与高等教育特点相符合,因此在教学改革中必将能发挥其重要作用。本文针对现如今快餐文化当道的时代背景,就心理学行...More >>

苏教版初中数学教科书与课程标准的一致性研究 ——以“有理数”部分为例

A Study on the Consistency between the Su-education Junior High School Mathematics Textbook and the Curriculum Standards —Take the “rational numbers” section as an example

Author: 王辰 / Education Study / 2021,3(2): 196-201 / 2021-04-27 look964 look799

国家教育部出台课程标准鼓励教科书“一标多本”,这给了教材编写者许多发挥空间,可以在课标的基础上灵活编写教材。我国相继出版了许多版本的教科书,给了各地方学校与教师更多的选择空间。然而,不同教材各有优劣,与课标的相性程度也各有不同,本...More >>

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