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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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大学生课程思政获得感的现状与提升策略研究
Research on the Status Quo and Promotion Strategies of College Students’ Sense of Ideological and Political Gain in Curriculum
学生“实际获得”的程度是目前课程思政教育关注的重点。本研究对10所高校开展相关调查。结果发现：大学生整体对课程思政教育持正向态度，但获得感差。主要原因有思政教育内容不均衡、教学方法缺乏多元性、共同育人的环境缺失、课程思政资源缺乏、... More >>
城市小学劳动教育课程实施现状研究 ——以成都市LC小学为例
Research on the Present Situation of Implementing the Curriculum of Labor Education in Urban Primary Schools —Take LC Primary School in Chengdu as an Example
劳动教育是新时代落实立德树人的根本任务，推动五育并举、五育融合，最终实现人的全面发展，也迫切需要劳动教育发挥其综合的育人价值。以成都市LC小学作为城市小学开展劳动教育的范例，对其劳动教育课程实施情况展开调查。研究发现，当前城市小学... More >>
《电机学》课堂教学中的三平衡法
Three-balance Method in Classroom Teaching of Electromechanics
《电机学》课程涵盖电路、机械、磁场以及导电材料、导磁材料、绝缘材料和电动力学等领域知识，具有内容广泛、公式繁多、理论性强、紧密联系工程实践等特点，是电气工程及其自动化专业的一门重要专业基础课。为了不断提高课程教学质量，长沙理工大学... More >>
研究生科研诚信的培育——基于导学共同体的视角
Cultivation of Research Integrity in Graduate Students —A Perspective of Mentorship Community
研究生与导师之间以科研为主的导学关系对研究生的学术品行具有重要影响。导师有责任通过学科前沿引导、科研训练指导、学术规范教导和道德品行示范对研究生进行科研诚信的培育。指出导学之间功利雇佣化、刻板从属化、冷漠疏远化的关系异化容易使研究... More >>
X园档案袋评价在幼儿发展评价中实施的个案研究
A Case Study of the Implementation of X Garden Portfolio Evaluation in Early Childhood Development Evaluation
本研究主要采用观察法、访谈法、问卷调查法与实物分析法，以成都市X幼儿园的教师为调查对象，发放幼儿档案袋评价应用现状调查问卷，通过对13位被调查者的访谈，同时对30份档案袋的使用情况进行分析，掌握档案袋评价在该园的使用情况及存在的问... More >>
