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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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大学生心理素质与心理健康的关系：自尊的中介作用
The Relationship between Psychological Suzhi and Mental Health in College Students: The Mediating Role of Selfesteem
Authors:
考赛尔·玉苏甫江¹², 李冰冰³, 伊力扎提·麦麦提¹² /
Psychology of China /
2026,8(4): 547-552 / 2026-04-30
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为探讨心理素质对大学生心理健康水平的影响及内在作用机制，采用简明大学生心理素质量表（健康版）、自尊量表（SES）、和一般心理健康问卷（GHQ-20），对325名大学生进行调查，采用SPSS23.0对数据进行分析。结果表明：（1）大... More >>
基于CiteSpace国内非自杀性自伤的研究热点及趋势分析
Analysis of Research Hotspots and Emerging Trends in Nonsuicidal Self-injury in China based on CiteSpace
目的：基于CiteSpace对国内2011——2025年有关非自杀性自伤行为（NSSI）的研究现状、热点和趋势进行可视化分析。方法：以中国知网数据库中收录的257篇与非自杀性自伤行为相关的文献作为来源，通过CiteSpace软件进... More >>
情绪表达与抑制对主观体验的阶段性影响
Stage-specific Effects of Emotional Expression and Suppression on Subjective Experience
本研究通过负性视频诱发情绪，并通过在情绪诱发阶段或在情绪恢复阶段两个时间进行情绪调节，探讨在不同的调节阶段，情绪表达与表达抑制对主观体验的影响。研究发现，情绪表达更有利于情绪诱发阶段的情绪释放，使个体能够自然表达和外化情绪；而表达... More >>
元认知监控与社会情感能力的双向关联
A Review of the Bidirectional Association Between Metacognitive Monitoring and Social-emotional Competence
元认知监控与社会情感能力长期分属不同研究传统且关联不足。以监测—控制模型、自我调节学习理论、MASRL元认知与情感模型为理论基础，揭示二者的双向赋能关系：元认知监控作为执行中枢，为社会情感能力的自我意识、自我管理、社会意识、人际关... More >>
Funding
大学生优势使用与心理韧性的关系：学习动机的中介作用
The Influence of Strengths Usage on Psychological Resilience in College Students: The Mediating Effect of Academic Motivation
为探讨积极心理学视角下大学生优势使用与心理韧性的关系及学习动机中介机制，本研究采用优势使用量表、青少年心理韧性量表和学习动机量表，对332名在校大学生开展问卷调查。结果发现：（1）大学生优势使用、心理韧性与学习动机总体均处于中等偏... More >>
