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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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大学生需要什么样的心理健康科普资源？——基于大学生认知的扎根分析
What Kind of Mental Health Popular Science Resources do College Students Need? —A Grounded Analysis based on College Students’ Cognition
围绕“心理健康科普资源最重要的特征有哪些”这一问题，本研究对778名大学生开展了开放式问卷调查。基于扎根理论研究范式，对收集来的质性文本进行三级编码，形成如下结论：（1）“心理健康科普资源”最主要的特征有13个，分别为“生动有趣”... More >>
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基于CiteSpace的听障学生社会支持的可视化分析
Visualization Analysis of Social Support for Hearing Impaired students based on CiteSpace
目的：为全面了解目前国内听障学生社会支持的研究进展及研究趋势，探究其发展前沿，为后续听障学生社会支持的研究提供依据和方向。方法：利用CiteSpace软件对CNKI中所有与该领域研究相关的文献进行发文量、关键词共现、关键词聚类等分... More >>
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父母教养方式对初中生考试焦虑的影响：自我应对方式的中介作用
The Influence of Parental Rearing Styles on Test Anxiety among Junior High School Students: The Mediating Role of Self-dealing Styles
Authors:
芮靖雯¹, 廖艳萍¹, 钱佳怡¹, 史可², 孙长安¹ /
Psychology of China /
2025,7(5): 602-608 / 2025-05-30
1533
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本研究旨在探讨父母教养方式对初中生考试焦虑的影响机制，并验证自我应对方式的中介作用。通过对某中学551名初中生进行问卷调查发现，父母教养方式中的情感温暖维度与考试焦虑呈负相关，过度保护维度和拒绝维度与考试焦虑呈正相关；自我应对方式... More >>
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症状隐喻学—后现代症状新的临床视域和实践
Symptom Metaphor: A New Clinical Perspective and Practice of Postmodern Symptoms
本研究旨在揭示后现代时代精神谵妄性直接萦绕的社会装置开启的新的临床视域和实践，传统临床实践将精神病理性文本置于语言结构、单一心身，以及周边性关系场域里进行考察，却忽略了后现代文本在技术反身性、图像在场，以及一般机体学这样的背景下的... More >>
沙盘游戏疗法对大学生人际关系影响的研究
A Study on the Impact of Sandplay Therapy on Interpersonal Relationships of College StudentsAuthors
本实验聚焦沙盘游戏疗法对大学生人际关系的改善的作用，运用郝沿娜修订的人际环形量表中文版对北京某高校447名大学生进行调查，从中选取12名存在人际关系困扰的大学生作为研究对象，随机分成2组，每组6人。对照组不接受任何干预，实验组接受... More >>
