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Psychology of China
ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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学生社区心理健康服务站“1245N” 枫桥模式创新——以武汉软件工程职业学院为例
Student Community Mental Health Service Station “1245N”Fengqiao Model Innovation — Taking Wuhan Vocational College of Software and Engineering as an Example
本研究围绕心理健康工作开展了实践创新探索，提出“1245N”心理健康教育工作模式。该模式借鉴“枫桥经验”，以朋辈心理互助为切入点，以全面提升学生心理素质为主线，搭建线上与线下两个平台，完善四级危机预警机制，推进五育与心理教育融合，... More >>
科研立项
道德相对主义现状的横断与纵向分析
The Moral Relativism and Moral Education
道德相对主义是哲学家，特别是元伦理学家争辩的一个重要理论问题。随着实验哲学和实验伦理学的相继兴起，已有一些研究者运用心理学方法对其进行初步探索。但这些探索尚浅尝辄止，本研究旨在探讨道德相对主义的现状及道德教育问题。关注不同年龄阶段... More >>
科研立项
家庭功能与网络利他行为的关系：公我意识和情绪智力的链式中介作用
The Relationship between Family Function and Online Altruistic Behavior: The Chain Mediating Role of Public Selfconsciousness and Emotional Intelligence
本研究旨在探讨家庭功能对大学生网络利他行为的影响，以及公我意识和情绪智力的中介作用。采用家庭亲密度与适应性量表、大学生网络利他行为量表、公我意识量表和情绪智力量表，运用随机抽样法对大学生进行问卷调查，采集有效数据427份。结果显示... More >>
不同代际青年的人际需求研究
A Study on the Interpersonal Needs of Young People of Different Generations
本研究旨在了解“80后”“90后”和“00后”出生的青年人在当代社会中的人际需求现状。通过调查研究发现，不同代际青年在人际需求上存在着明显的差异：“80后”“90后”的人际需求显著高于“00后”；男性青年的人际需求显著高于女性。这... More >>
新质生产力视域下数据赋能高校心理危机干预体系建构
Construction of a Data-Empowered Psychological Crisis Intervention System in Higher Education Institutions from the Perspective of New Quality Productive Forces
新质生产力的提出和校园基础数据的丰富，为高校心理危机干预系统的构建提供了必要性和可行性。基于高校基础数据，通过构建心理危机干预的逻辑模型与系统模型，可助力高校心理危机预警实施路径的落地；进而提出推进高校数字强基、遵守心理工作职业伦... More >>
科研立项
