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中学生未来结果考虑与学业浮力:个人成长主动性调节作用的性别差异

Consideration of Future Consequences and Academic Buoyancy: Gender Differences in the Personal Growth Initiative

为探究中学生未来结果考虑、学业浮力、性别和个人成长主动性之间的相互关系,构建一个双重调节模型,采用未来结果考虑量表、学业浮力量表,以及个人成长主动性量表对892名中学生进行调查。结果显示:(1)学业浮力与未来结果考虑及个人成长主动... More >>

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职业教育赋能乡村产业振兴的实践与探索——以广州铁路职业技术学院为例

Practical Exploration of Vocational Education Empowering Rural Industrial Revitalization —Taking Guangzhou Railway Polytechnic as an Example

Author: 马幸会 / Education Study / 2024,6(6): 1694-1699 / 2024-12-04 look301 look153

随着乡村振兴战略的深入推进,职业教育在乡村产业振兴中的作用日益凸显,其职能与乡村振兴需求高度契合,职业教育赋能乡村振兴前景广阔。本文以广州铁路职业技术学院为例,深入剖析该校在人才振兴、产业帮扶、文化教育支持等方面的实践举措,以党建... More >>

人工智能赋能高校体育发展的路径研究

A Study on the Pathways of AI-Enabled Development in College Sports

随着人工智能技术的迅速发展,其在教育领域的应用潜力日益显现。高校体育作为大学教育的重要组成部分,承担着提升学生体质健康、培养健康生活方式的责任。然而,当前高校体育发展面临学生参与度低、课程内容单一、资源分配不均等问题,亟需创新驱动... More >>

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基于信息评估的高校党外知识分子识别与培养策略研究

Research on Identification and Training Strategies of Non Party Intellectuals in Universities Based on Information Evaluation

Authors: 熊晓琳 覃琳 杜轩 / Progress in Social Sciences / 2024,6(6): 1370-1376 / 2024-12-04 look379 look199

本研究通过分析高校党外知识分子识别与培养策略,针对现有机制缺陷提出切实可行的改进措施。研究构建的多维度评估框架,有效提升党外知识分子识别的精确度和培养的成效。通过定量与定性相结合的研究方法,全面评估党外知识分子在学术、技术和文化领... More >>

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OBE理念下化工类学生实验创新能力培养模式研究

Research on Experimental Innovation Ability for Chemical Engineering Majors under the Guidance of the OBE Concept

Authors: 齐风佩 刘长辉 张劲 刘赛文 祝小艳 彭天英 / Education Study / 2024,6(6): 1715-1718 / 2024-12-03 look404 look229

作为工科实践类专业的化工类学生,其实验实践创新能力在学生就业、深造等方面起着非常重要的作用。针对目前在化工类专业学生实验教学中缺乏对创新能力的培养等问题,基于以学生为本的成果导向型的OBE课程理念,对实验课程进行了系统的教学设计:... More >>

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