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师者耘心，习者用心——情绪情感教育进校园
The Teacher Works with the Mind and the Learner with the Heart: Emotional Education into the Campus
情绪情感教育旨在以心育促德育，对青少年儿童的健康成长和人格发展具有特别意义。本研究通过探索情绪情感理论及其实现路径，形成适合学校的情绪情感教育课程体系，促进情绪情感教育进校园，提升青少年儿童的情绪情感识别能力与管理能力，增强人际交... More >>
国家社会科学基金项目重点基金项目
休闲体育专业实践教学满意度调查与分析
Research on Satisfaction of Leisure Sports Practice Course
为了解学习Z高校休闲体育实践教学效果，探讨不同学生学习满意度差异情形。本研究以Z高校休闲体育专业实践教学课程为对象进行问卷调查。本研究采用spss19.0forWindow统计软件包分析，以描述统计、信度分析、效度分析、独立样本t... More >>
教改项目
英汉新冠肺炎疫情新闻标题中隐喻的对比研究
A Comparative Study of Metaphors in English and Chinese News Headlines on COVID-19
本研究基于概念隐喻理论和架构理论，对比《人民日报》和《纽约时报》2021年有关新冠肺炎疫情的新闻标题中使用的隐喻表达，揭露新冠疫情是如何在中美主流媒体中被架构的，分析其背后中美思维认知上的异同。研究发现，中英新闻标题都运用了战争隐... More >>
美国夏威夷州法定别名Aloha State的文化内涵及其汉译
The Cultural Connotation of Hawaii’s Official Nickname Aloha State and Its Chinese Renditions
夏威夷州法定别名AlohaState有着极其深刻的文化内涵，它不仅十分贴切地表达了夏威夷州的文化现实,而且体现了夏威夷州的文化现实，同时还象征着夏威夷州的文化现实。研究夏威夷州别名AlohaState的文化内涵不仅有助于我们为中国... More >>
多动症的研究综述
Research Review of Hyperactivity Disorder
Author:
李晓静
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2023,5(11): 829-835 / 2023-12-01
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多动症（attention-deficit/hyperactivitydisorder，ADHD）是一种常见的神经发育障碍，影响着全球约5%的儿童和青少年。这种病症主要表现在注意力不集中、多动和冲动行为等方面，给患儿的学习、生活和... More >>
