Subscribe to the latest published information from SCISCAN
乡村振兴背景下农村幼儿园师资队伍建设的困境与对策
Dilemmas and Countermeasures of Rural Kindergarten Teachers in the Background of Rural Revitalization
建设一支稳定、结构合理、热爱儿童、业务精良的农村幼儿教师队伍有利于促进农村学前教育的发展，进而促进乡村人才振兴、文化振兴及产业振兴。目前农村幼儿师资队伍建设中还存在着教师流动性大、教师队伍结构不均衡、教师专业化程度偏低以及教师培训... More >>
从积极心理学视角重构高职学生心理健康教育教学的探索
Explore on Reconstruction of Mental Health Education of Higher vocational students from the Perspective of Positive Psychology
从积极心理学视角，以“大学生心理健康教育”课程内容为基础，以“心理育人、知行合一”为立足点，结合高职学生职业岗位需要重构教学内容，采用“混合式+体验式”教学模式，突出任务驱动和“从做中学”，为优化学生的心理能力和素质，培养高职学生... More >>
基于“赞学网”的课程教学管理系统设计
Design of a Course Teaching Management System based on “ZanXueNet”
针对传统课程教学模式的局限性，本文主要探讨了课程教学管理系统的设计方法。基于“赞学网”云平台，构建能够满足教学全过程管理、知识分享和教学互动三位一体的全新互动教学与管理模式。系统总体框架由教学门户、教学管理、互动教学、知识分享等四... More >>
反刍思维与青少年抑郁：应对方式和性别的调节作用
Rumination Thinking and Adolescent Depression: the Moderating Role of Coping Styles and Gender
Authors:
梁周健, 洪晓彬, 苑媛 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2023,5(11): 815-828 / 2023-11-22
1337
876
1337
876
为了探讨反刍思维、应对方式、性别和青少年抑郁的关系，本研究采用问卷法，先后对466名和309名青少年进行调查。结果表明：（1）青少年反刍思维与其抑郁呈显著正相关关系；（2）积极/消极应对方式在青少年反刍思维与抑郁之间存在显著的调节... More >>
基于“社会学习理论”的高校龙舟课程思政教学设计与实践路径研究
Research on the Ideological and Political Teaching Design and Practice Path of Dragon Boat Course in College Based on “Social Learning Theory”
课程思政是推动落实立德树人根本任务的关键。本研究采用德尔菲法和专家访谈法等，针对龙舟运动的特点和价值，深入挖掘龙舟课程所蕴含的思政元素，筛选凝练出龙舟课程思政元素指标体系，以丰富高校龙舟课程教学设计育人效果；结果表示：确立理想信念... More >>
Funding
