基于线上线下混合式教学模式在“大学生心理健康”课程进行教学探索。从四个方面—巧设课程知识内容、落实体验式课程实践、完善多维度课程评价、拓宽师生沟通渠道对混合式教学进行分析,运用调查问卷证实混合式教学的有效性,有效支持混合式教学是高... More >>
由于城镇化背景下乡城人口流动以及城乡学校教育质量差异的多重影响,大量农村学生选择到城镇学校就读并在校寄宿。然而,受到家庭资本水平、寄宿选择等因素的影响,农村学生学业表现呈现出差异,反映出教育结果质量的不均衡。由此,研究基于家庭资本... More >>
数字信息技术的迅猛发展使得我们轻而易举获得海量的信息,但同时也造成了“数字鸿沟的产生”。我们可以在数字网络中随时随地捕捉自己想要的获取信息,而“数字弱势群体”则无法享受到数字信息技术带来的红利,随着弱势群体的数量增多,保护“数字弱... More >>
本文是一例用移空技术处理人际关系导致怨恨情绪的案例报告。处理的靶症状为下腹部堵(怨恨的感受),第一次的象征物是包裹着一团气的肉球,咨询师感觉像是生活事件和靶症状结合产生的象征物。在后续的移动过程中出现象征物回来干扰来访者的情况,咨... More >>
本文是一则运用移空技术处理抑郁症的案例报告。来访者因抑郁症参加“心花计划”项目,共做了8次咨询。运用移空技术分别处理了来访者“胸口酸”“后颈僵硬”“脑中杂念”“头痛”等4个身心症状,均达到显效以上,后期随访疗效保持良好。经过移空技... More >>