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小学生道德品质发展的测评研究——以青海人文价值教育项目学校S、X小学为例
The Evaluation Study of Primary Students’ Moral Development: With the Schools of the Human Value Education Project as an Example
道德品质测评是一项复杂且细致的工作，它内在要求道德认识测评与外显行为测评相结合，同时又要求其方法在实践中便于操作。本研究以青海人文价值教育项目合作的两个学校四、五、六年级学生为研究对象进行问卷调查，结合近几年来学生在项目实施过程中... More >>
科研立项
童心是归处：《龙猫》中的妖精与森林
《龙猫》是宫崎骏的动画电影代表作之一。电影通过讲述女孩小月、小梅一家搬到乡下老屋后遇到龙猫的故事，表达了宫崎骏对自然与人关系的思考。电影中的森林既是人类的守护者，又有神秘莫测的一面。怀着对森林的敬畏，《龙猫》中的大人和孩子身上都体... More >>
科研立项
迷失与重构：关于《灵笼》的反乌托邦叙事与现代性反思
《灵笼》之所以能在百花齐放的国漫市场脱颖而出，其原因是多方面的。一方面，作品在反 乌托邦叙事语境下深刻地探讨了人类个体存在的困境与异化的表征。除此之外，在运用各种隐喻将末日孤岛刻画丰满的同时，制作者也借助这些设定，道出了他们对于... More >>
《灵笼》中的人类命运共同体意识和中国文化元素
科幻动画《灵笼》表现了与人类命运休戚与共的人类命运共同体意识，对人类文明面临的危机与挑战进行了深层次的思考。在此基础之上，《灵笼》积极借用中国传统文化思想和元素，对世界性的问题提出了具有中国特色的解决方案，为全球化语境中讲好中国故... More >>
国家话语对婚礼仪俗的改造及其影像呈现 （1949—1966）
不同的婚礼仪式映射着变化的社会结构，仪式的有效开展与传播，则有助于参与者接受社会化和再社会化。1949 年后，高度集中的生产、管理体系下的电影被期待能发挥社会整合功能，驱动社会主义文化转换。因此，国家话语也作为在场的形塑力量，参与... More >>
