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积极学习系统在学业偏科中的应用——初中“二次元”女孩的数学通关路
The Application of Active Learning System in Academic Subjects —The Mathematics Passage of Middle School Otaku Girls
Author:
张李瑗静 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(4): 202-207 / 2024-05-17
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本文探讨了一名初二擅长手绘的女孩在数学学习中遇到的挑战。由于考试压力和长期不良的亲子关系，该学生出现了自伤行为和自杀意念。我们在评估风险并采取相关危机干预措施后，针对其数学学习问题采用积极学习系统模型，从价值决策角度（情绪关、意义... More >>
以班级活动为载体的小学爱国主义教育实施路径
Take the Class Activity as the Carrier Primary School Patriotism Education Implementation Path
在新时代背景下，中小学生是国家发展、社会进步的关键力量，加大中小学生相应的爱国教育力度极其重要。中小学时期是学生发展过程中的黄金阶段，在班级活动中帮助小学阶段的孩子树立爱国意识是教师不容推辞的责任。当然，学生的爱国教育需要一定的介... More >>
小学道德与法治课程的沉浸式活动设计策略
The Immersive Activity Design Strategy of the Primary School Moral and Rule of Law Curriculum
为提升小学道德与法治教学效果，教师应充分考虑小学生的成长特点和规律，创造体验机会，引发情感共鸣；创设有效活动，丰富教学形式，促使他们深刻理解道德与法治的学习内容。为此，可以设计沉浸式教学活动，让学生在富含活力的教学情境、教学活动中... More >>
抓住一束光：积极取向的叙事疗法帮助学生体验生命之美
Seizing a Beam of Light: Positive Therapy Helps Students Experience the Beauty of Life
Author:
马幸会 /
Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(4): 194-201 / 2024-05-16
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叙事疗法作为一种短期且操作性强的后现代心理治疗方式，聚焦于个体已有的内在知识和力量，引导其走出困境、发掘资源，非常适用于学校工作中学生的发展性问题。本文案例代表了高校中常见的一类咨询主题，即由人际关系困扰引发的情绪困扰、行为退缩等... More >>
Funding
乡村小学教师工作投入、心理资本与职业认同的关系研究
A Study of the Relationship between Work Engagement, Psychological Capital and Professional Identity of Rural Primary School Teachers
为探究乡村小学教师职业认同、心理资本与工作投入水平的关系。本研究以189名乡村小学教师为研究对象开展问卷调查，结果发现：乡村小学教师职业认同、心理资本、工作投入之间呈两两正相关，职业认同和心理资本可以正向预测工作投入，心理资本在职... More >>
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