在线学习体验对学习投入的影响 ——基于探究社区模型视角
The Impact of Online Learning Experience on Learning Engagement: From the Perspective of Community of Inquiry
在线学习在教育领域发展迅速，得到了越来越多的关注。本研究基于探究社区模型视角，探讨了学习者在在线学习过程中的在线学习体验对学习投入的影响。本研究通过问卷调查法、构建结构方程模型发现：在线学习或混合式教学中学习者的在线学习体验会影响...更多>>
科研立项
大学生积极情绪体验提升的心理健康教育策略
Psychological Health Education Strategies for Enhancing Positive Emotional Experiences among College Students
近年来以积极心理学为理论基础的积极心理健康教育模式在高校心理健康教育中迅速发展。面对后疫情时代的极大不确定性，大学生的心理健康教育也遇到更大的挑战，其中如何培养良好的情绪、塑造积极向上的心态成为大学生心理健康的重要问题。本文试图从...更多>>
科研立项
基于辽宁地域文化的留学生文化实践教学研究
Research on the Practice of Culture Teaching for International Students Based on Liaoning Regional Culture
本文基于辽宁地域文化，总结地域文化研究、教学现状，探讨开展留学生地域文化实践教学的必要性和意义，并进一步探索留学生文化实践教学路径，精选地域文化教学内容、优化课程体系、加强留学生文化能力培养，为留学生的辽宁地域文化实践教学提供一定...更多>>
教学研究
着眼培养工程素养的控制类课程设计研究
Research on the Design of Control Courses Focusing on Cultivating Engineering Literacy
为了在控制类课程中培养工程素养，本文从控制类课程视角定义的宽泛工程素养出发，着眼培养工程素养来对控制类课程进行课程设计，在控制类课程教学计划中从课程目标、教学策略、学习方法和教学实施四个方面明确培养工程素养的路径，力图推进以培养工...更多>>
中学生学业表现对学校归属感的影响： 校内竞争环境的调节作用
The Association between Academic Performance and School Belonging of Middle School Students: The Moderating Role of Competition Environment
基于PISA2018（ProgramforInternationalStudentAssessment，2018）调查研究中我国北京、上海、江苏、浙江四省（市）共11760名中学生数据探讨了学业表现对学生学校归属感的影响以及校内竞...更多>>
