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Education Study
ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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高校地学专业课中思政教育的思考与探索 ——以“遥感地质学”为例
Thoughts and Exploration on Ideological and Political Education in Geoscience Courses in Colleges and Universities: Taking Course of Remote Sensing Geology as an Example
地学专业课程承担着地学专业知识传授及思政育人的双重使命。本文以“遥感地质学”课程为例，在名人品质、爱国情怀和民生热点等三方面挖掘课程知识点中的思政元素。在课程思政育人的过程中，教师授课、学生学习及课程考核等环节均需要自然融入思政要...More >>
聚焦学生以数学阅读为核心的小学数学课堂建构
Focusing on Students’ Primary School Mathematics Classroom Construction with Mathematics Reading As the Core
基于阅读的数学课堂，就是将数学阅读融入课堂，以数学阅读材料激发学生学习数学的兴趣，倡导学生在自主思索、合作与交流中建构出新的数学认知结构，培养学生自主学习数学新知的习惯。本文以广州实验教育集团花都石岗小学数学科组“基于智慧阅读的课...More >>
线上线下混合式教学模式在统计学中的应用
The Application of Online and Offline Blended Teaching Mode in Statistics
随着互联网技术的快速发展，“互联网+”与课堂教学的联系越来越紧密。传统的面对面现场教学已经不能满足当代大学生的需求。结合统计学课程的教学改革，采用线上线下混合式教学模式，使学生能够充分利用数字化教学资源，通过线上自学、课堂教学、线...More >>
工科高校创新管理“课程思政”教学实践探索
Exploration of Ideological and Political Education of Innovation Management Course in the Engineering Universities
新工科背景下培养学生的创新创业思维是高校教育的主要任务之一。创新管理课程是培养工科学生具有商科思维、具有创新意识和商业运作的重要课程之一。“立德树人”是高等教育的根本任务，将“课程思政”融入创新管理课程建设，使其成为思政教育的重要...More >>
国际教师教育研究：合作网络、热点主题与知识基础 ——基于7本SSCI期刊（2016-2020年）的文献计量分析
International Teacher Education Research: Cooperative Network, Hot Topics and Knowledge Foundation-Based on a Literature Measurement Analysis of 7 SSCI Journals (2016-2020)
定期动态监测国际教师教育学科发展动态，有助于缩小国内外教师教育学研究的差距，并在借鉴国际同行研究成果和实践经验的基础上，破解国内教师教育学研究的难题。针对国际教师教育学领域7 本最具影响力的SSCI 期刊近5 年（2016—202...More >>
