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教育研讨

Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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最新文章

微信对学生的双重影响及其在学校心理健康教育中的作用

The Double Influence of WeChat on Students and Its Role in School Mental Health Education

作者: 丁红燕 / 教育研讨 / 2019,1(2):84-91 / 2019-11-06 look5367 look9079

随着网络技术的进步和移动通信的迅速发展,微信已成为人们日常交流、学习等活动的重要工具,也成了青少年学生学习、生活的重要组成部分。然而,微信这把“双刃剑”,对学生的身心健康既有积极的作用,也存在消极的影响。学校应积极通过微信平台推送...

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综述

教育公平视角下翻转课堂中的“边缘人”群体

The Marginalized Group in Flipped Classroom from the Perspective of Education Equity

作者: 陈祥展 张立春 尹述飞* / 教育研讨 / 2019,1(2):73-83 / 2019-11-06 look5385 look8491

教育公平属于社会公平的延伸,教育公平的研究探索对学科教育以及学生全面综合发展具有重要影响。本文基于教育起点公平、教育过程公平以及教育结果公平三个方面着力探讨教育公平研究现状,并依据教育公平的历史进程结合翻转课堂研究,从教育公平角度...

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综述

大数据与我国高校思想政治教育发展研究

Research on Big Data and the Development of Ideological and Political Education in Colleges and Universities in China

作者: 谢琰 / 教育研讨 / 2019,1(2):57-72 / 2019-10-29 look5476 look8354

在高校思想政治教育中,大数据不仅是一种资源,一种技术,一个新学科,还是一种新思维。大数据为高校思想政治教育提供技术上的变革、方法上的变革、思维上的变革以及大学生学习生活方式上的变革。在大数据时代,我国高校思想政治教育打破信息孤岛,...

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综述国家社会科学基金项...

大学英语学困生自主学习能力培养的实证研究

An Empirical Study on Improving Autonomous Learning Ability of College Students with Low English Proficiency

作者: 曾文 / 教育研讨 / 2019,1(1):48-55 / 2019-10-29 look5318 look8369

大学英语学困生在高校中普遍存在,由于英语基础知识薄弱,他们面临着上课迷茫下课无助的境况。本文以定量研究为基础,以一所普通二本大学的两组学生为对象,对实验组进行了为期6周的显性自主学习能力的策略培训,通过培训提高学生自主学习的能力。...

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调查研究

基于核心素养的高中数学教师学科教学能力调查研究

Research on the Teaching Ability of Senior High School Mathematics Teachers Based on Core Literacy

作者: 王慧霞* 沈婕 / 教育研讨 / 2019,1(1):37-47 / 2019-10-28 look5479 look8367

培养高素质专业化的教师队伍,是我国当前教育改革与发展的一个重要的战略目标与任务。数学核心素养的识别与把握需要高素质的教师来担当。研究发现,高中数学教学应试倾向明显,教师的课程开发能力不足,教学方法单一,教学中学科育人缺失,在不同程...

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综述
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