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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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高职导向的生涯规划：普高因材施教下的分类引导与心理韧性培养
Vocational-oriented Career Planning: Differentiated Guidance and Psychological Resilience Training under the Principle of Teaching Students in Accordance with their Aptitudes in General High Schools
目前我国处在加快普及高等教育和加快职业教育类型化发展的背景下，普高学生升入高职院校成了两条重要的分流渠道。据统计，近3年来全国普通高职院校的招生人数占全部本专科人数的53.2%，其中约60%左右的学生来自普高，且主要为高中的学业成... More >>
Funding
家庭动机对一线操作员工角色内外绩效影响的实证研究
The Empirical Study on the Effect of Family Motivations of Frontline Operators on their In-role and Extra-role Performance
本研究以综合激励模型为理论基础，探讨家庭动机对一线操作员工角色内外绩效的差异化影响，并引入组织约束、家庭财务压力及工作胜任力为调节变量，探讨上述差异化影响的边界条件。以石化行业一线操作员工为研究对象，采用两轮问卷调查，共收集211... More >>
中华民族共同体意识对大学生心理健康的影响：自我同一性的中介作用
Mediating Effect of Ego Identity on the Relationship between Chinese National Community Consciousness and Mental Health in University Students
目的：研究中华民族共同体意识、大学生心理健康与自我同一性之间的关系，以及自我同一性在中华民族共同体意识和大学生心理健康关系中的中介作用。方法：采用中华民族共同体意识量表、大学生心理健康量表和自我同一性量表，通过方便取样方法，对61... More >>
Funding
神经振荡视角下的第二语言听觉感知与理解
Second Language Auditory Perception and Comprehension from the Perspective of Neural Oscillations
对第二语言（L2）学习者而言，在听觉言语加工中达到与母语者相当的速度与准确性始终是一项重要挑战。近年来，随着脑电图（EEG）和脑磁图（MEG）等具有高时间分辨率的神经电生理技术的发展，从神经振荡与神经夹带的视角研究第二语言加工过程... More >>
焦点解决导向的家校沟通模式构建
Construction of a Solution-Focused Oriented Home-School Communication Model
家校沟通的困局，往往始于“问题轰炸”与“责任推诿”的恶性循环。作为一线心理教师，我亲历过太多因沟通失效导致的“教育孤岛”——家长在焦虑中退缩，教师在疲惫中妥协，而孩子成了沉默的代价者。基于《家庭教育促进法》对协同育人的要求，本研究... More >>
