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Psychology of China
ISSN Print:2664-1798
ISSN Online:2664-1801
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基于CiteSpace的社交焦虑的可视化分析
Visual Analysis of Social Anxiety Based on CiteSpace
为了更加全面地了解社交焦虑概念的历史进程以及发展概况，本文运 用 CiteSpace 分析软件对近几年的社交焦虑研究文献进行科学知识图谱分析。本 研究以 1988-2019 年为时间范围，对国内社交焦虑领域迄今为止发表的 18... More >>
概念表征研究中字词联想法的理论渊源及应用方法
Theoretical Foundation and Application of Word Association on Concept Representation
应用于概念表征研究的字词联想法以概念 ( 词 ) 为分析单位，来提取对 应于靶概念的关联概念的心理表征，将表征这些关联概念的联想词聚类后便可 得靶概念的认知结构。它操作简易，可批量施测，兼具定性分析和定量分析的 优点，是探索... More >>
《易经》乾坤卦的爻词对塑造人们优秀人格品质的心理暗示功能
Psychological Suggested Functions of the Originality and He Sticks’S Remarks Appended to the Lines in I-Ching to Shaping Good Personality Quality
探讨《易经》乾坤卦爻辞的象征意义，对于塑造人们优秀人格品质的 心理暗示功能。结果发现，乾卦的爻词暗示人们要塑造养精蓄锐、居安思危、 善知进退、自强不息的人格品质等；坤卦的爻词暗示人们要塑造见微知著、处 下包容、谨言慎行、厚德... More >>
负面评价恐惧与社交焦虑关系的元分析
A Meta-analysis of the Relationship between Fear of Negative Evaluation and Social Anxiety
目的：采用元分析技术探讨负面评价恐惧与社交焦虑的关系。方法： 通过多种中外数据库搜集到符合标准的中文文献 8 篇，英文文献 22 篇，共包括 14368 名被试。结果：（1）通过随机效应模型元分析发现，负面评价恐惧与社 交焦... More >>
初中生归因方式对学习倦怠的影响：以核心自我评价为中介
The Effect of Junior Middle School Students' Attribution Style on Learning Burnout: Intermediary of Core Self-evaluation
本研究旨在探讨初中生学习倦怠能否通过核心自我评价与归因方式来 预测。研究采用核心自我评价量表、多维度 - 多因果归因量表、中学生学习倦 怠问卷对乌鲁木齐市四所中学的 1100 名学生进行问卷调查，利用 SPSS16.0 进行 ... More >>
