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近年来，随着高校心理育人政策的推进，以“五育并举”为核心的综合素质教育已成为大学生心理健康发展的重要指导方针。本文从政策视角出发，深入探讨园艺疗法在高校心理育人体系中的应用原则，分析其在德育、智育、体育、美育和劳育中的多重作用及实... More >>

为探索接纳承诺疗法干预神经性呕吐的作用，本文采用接纳承诺疗法对1名患病儿童进行为期10周、每周1次的心理咨询。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、接纳与行动问卷第二版（AAQ-II）和认知融合问卷（CFQ）分别在治... More >>

在社会快速发展及成长环境不断变化的背景下，大学生普遍面临多重挑战。为解决大学生的抑郁情绪、心理压力和“空心病”问题，提升其积极情绪体验和生命意义感，本研究探讨了园艺疗法融合积极心理干预运用于大学生生命教育的适用性，并提出了融合园艺... More >>

焦虑在当今社会是一种常被感知到的情绪状态，关于自然环境下园艺疗法的研究表明，园艺疗法能够有效缓解焦虑。通过系统回顾园艺疗法相关研究，本文首先梳理了园艺疗法对焦虑干预效果的相关因素，随后通过阐述亲生命性假说、注意恢复理论、压力恢复理... More >>

近年来,青少年心理健康议题日益凸显，其中青少年拒绝上学现象已从边缘走向公众视野，成为一个亟待关注的家庭困扰、教育挑战及社会难题。对学校出勤困难青少年而言，重返校园并稳定复学并非易事，在此过程中更是充满艰辛与挑战。本研究从亲历者视角... More >>