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本案例报告了一位中学生在不经意间看到父母离婚协议书后出现的一系列应激反应，包括生物节律、认知、行为、情绪及社交等方面的改变。学生陷入痛苦又不知如何应对，家长与班主任及时将情况反馈至学校心理部门并寻求专业支持。心理教师在学校教育场景... More >>

儿童是社会中最脆弱的群体之一，在灾难发生后，他们的心理健康往往会受到负面影响。及时采取有效的干预措施，减轻儿童的心理压力，对于保护他们的心理健康和促进他们的健康成长非常重要。本文是一例积石山地震引发创伤后应激障碍（PTSD）的案例... More >>

本研究旨在探讨荣格分析心理学中树木意象在心理咨询中的应用及其象征意义。研究通过绘画治疗，分析树木意象如何作为意识与无意识之间的桥梁，促进个体的自我理解和治愈。研究假设绘画疗法中树木意象的变化与来访者心理健康状况的改善存在相关性，并... More >>

近年来，学校出勤问题已成为我国教育界面临的难题之一。为探究青少年学校出勤困难的结局类型与家庭心理历程，本研究采用个案研究法，通过各大网络平台和社群公开招募研究参与者，对8名自愿参与研究且学校出勤困难时间超过一学期的青少年及其父母进... More >>

本研究采用内容分析法，对视频咨询中不同效果案例和不同水平咨询师案例的咨询技术使用情况进行了比较分析。研究发现，相较于面对面咨询，视频咨询中存在环境核准、回溯及连接确认等特异性咨询技术。在认知性回应技术的整体运用比率方面，好效果案例... More >>