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论正当程序原则在学位授予诉讼中的适用——基于上海市高校学位授予纠纷案例的实证研究
On the Application of the Principle of Due Process in Degree Conferment Litigation —An Empirical Study based on Degree Conferment Dispute Cases in Universities in Shanghai
1999年“田永诉案”确立高校可以作为行政诉讼被告之后，教育行政诉讼案件日益增多，法院在审理这类案件时普遍尊重高校学术自治，大多把审查重心放在行政决定程序是否合法的问题上。本文以上海市高校学位授予纠纷案例为分析样本，采用实证研究方... More >>
康巴文化的应急生存智慧挖掘与现代治理能力转化研究
Research on the Emergency Survival Wisdom Mining and Modern Governance Capability Transformation of Kangba Culture
康巴文化产生于地理位置和民族交往都较为特殊的区域，其特殊的地理环境和多民族交往历史孕育了康巴文化中独具特色的应急生存智慧，主要体现在生态适应智慧、社群协作机制与风险预警经验三个方面。康巴地区面临的各种风险结构发生显著变化，呈现出极... More >>
学位纠纷行政诉讼中正当程序原则的司法适用
Judicial Application of the Principle of Due Process in Administrative Litigation Involving Degree Disputes
高等教育领域学生与学校之间的关系日趋复杂化，行政法的基本原则之一正当程序原则在教育行政诉讼中的作用日益明显，正当程序原则作为行政法的核心基本原则，其核心要求为行政主体作出不利于相对人的决定时，需履行事先告知、听取陈述申辩等程序义务... More >>
老年数字鸿沟治理的政策工具逻辑与优化研究
A Study on the Logic and Optimization of Policy Tools for Addressing the Digital Divide Among the Elderly
在人口老龄化与数字化转型深度叠加背景下，老年群体数字鸿沟问题已成为影响公共服务均等化与社会包容发展的重要议题。本文基于政策工具理论，构建“政策工具—利益相关者—政策目标”三维分析框架，选取2020—2025年中央层面15份相关政策... More >>
康巴传统应急知识的传承障碍与应对策略研究
Research on the Inheritance Obstacles and Response Strategies of Traditional Emergency Knowledge in Kangba
康巴文化蕴含丰富且极具价值的传统应急知识，但其传承面临语言壁垒与代际传承障碍双重制约。语言壁垒体现在三方面：一是康巴地区多民族语言或民族语言内部的方言之间的差异，导致传统应急知识在不同区域间传播和共享遭遇障碍；二是年轻一代受到以汉... More >>
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