以科技创新为核心驱动力的新质生产力,对高等教育提出了新的挑战。当前,我国高等教育在学科专业体系、产教融合机制、学业评价标准、科研创新体制及师资队伍建设等方面面临较大挑战。对此,高等教育应积极从五方面进行优化:一是优化学科专业布局,... More >>
本案例以一名存在友谊焦虑、自我认知偏差及家庭关系疏离问题的大二女生为对象,采用认知行为疗法(CBT),通过“自动化思维识别—认知重构—行为实验—家庭关系修复”的阶梯式干预方案,帮助来访者改善自我认知偏差,终止自伤行为,重建与母亲的... More >>
在AI技术颠覆传统语言教学、新工科建设对复合型国际人才需求迫切的背景下,大学英语课堂面临多重困境。本文提出将内容与语言融合学习(CLIL)与项目式学习(PBL)相整合,构建面向工科学生的“项目式”大学英语教学模式。该研究首先重构教... More >>
目的:为了全面了解重新犯罪的情况,分析刑释人员走向重新犯罪道路的原因,探索降低重新犯罪率的对策,为科学教育改造罪犯提供参考。方法:本研究在某监狱选取服刑人员中的累犯,采用问卷调查与访谈相结合的方法进行实证研究。结果:(1)50岁以... More >>
新工科背景下,社会产业对创新型人才的需求急速攀升。高校基础化学实验课程在培养人才时,普遍存在创新教育融入不足、创新课程与师资资源薄弱、实践考核时创新教育评价方式缺乏等现实困境。为破解该现实困境,推动高校化学类创新型人才培养建设和发... More >>