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带着镣铐的舞者——一例系统式家庭治疗的大学生心理咨询案例
Dancer in Shackles: A Case of Systemic Family Therapy in College Student Counseling
Authors:
阳帆
李亚玲
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(9): 517-522 / 2024-09-29
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本案例采用系统式家庭治疗方法，对一名处于焦虑状态的大学生及其家庭开展了10次咨询。结果显示，来访者的焦虑症状明显缓解，家庭关系得到改善，表明系统式家庭治疗在高校心理咨询中具有广阔的应用前景。More >>
科研立项
情景体验式教学在小学心理课程中的应用——以“旁观者的力量”一课为例
Application of Scene Experience Teaching Method in Primary School Mental Health Education Courses —Taking the Lesson on the Power of the Bystander as an Example
旁观者是指除欺凌者和受欺凌者以外，知道或观察到欺凌发生的其他人。针对旁观者的辅导，是预防校园欺凌带来消极后果的重要前端干预措施。情景体验式教学能有效激发学生学习兴趣，收获良好的辅导效果。本节课将情景体验式教学应用在小学反欺凌课程设...More >>
科研立项
体验教育中自然研学研究热点及趋势研究——基于CiteSpace可视化分析
Research on the Hotspots and Trends of Nature Research in Experiential Education —Based on CiteSpace Visual Analysis
Authors:
余志豪¹
王金鹏²
李丹²
周全福³
李小玲⁴
刘勇⁴
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Study on China Physical Science /
2024,6(3): 278-294 / 2024-09-29
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教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，而教育内容体系的适应性与科学性是实现铸牢中华民族共同体意识有效产出的重要基础。体验教育是以学生为学习主体，让学生亲自参与或置身于某种情境中的一种教育方式。本研究旨在概括体验教育领域的研究热点...More >>
重点基金项目
强制猥亵罪基本犯客观行为的类型化认定
The Classification of Objective Behavior of the Basic Offender of Compulsory Indecency Crime
在我国规范性文件中，刑法与治安管理处罚法同时使用了猥亵一词，但猥亵一词在两个规范性文件中的含义是否相同存在争议，违法与犯罪行为的界限十分模糊。为明确入罪标准、保持刑法谦抑性，应以法规范为基础，排除在客观行为方式中考虑行为人与被害人...More >>
广西高职院校“社恐”现象与心理品质相关性分析
Correlation Analysis of Social Terrorism Phenomenon and Psychological Quality in Guangxi Higher Vocational Colleges
不同于医学领域的“社恐”，大学生“社恐”话题近年来愈加得到关注，轻则逃避社交，重则会遭受过度焦虑而导致的情绪折磨。换言之，出现“社恐”现象的学生包含了社交恐惧障碍的可能性。为此，本文对出现“社恐”现象的学生和“非社恐”学生的积极心...More >>
科研立项
